托福閱讀備考精讀訓(xùn)練4大目的方法逐一盤點(diǎn)

　　精讀訓(xùn)練是提升閱讀能力的實(shí)用方法之一，對(duì)于托福閱讀也是一樣。不過(guò)考生想發(fā)揮出這種練習(xí)方式的實(shí)際價(jià)值，就需要明白精讀訓(xùn)練的真正目的和正確方法才行。下面就由小編來(lái)具體講解托福閱讀精讀訓(xùn)練的4大目的和方法，一起來(lái)看。

　　精讀訓(xùn)練掃清閱讀詞匯死角

　　托?？忌J(rèn)用精讀來(lái)掃清閱讀單詞死角是再合適不過(guò)了，尤其精讀了幾篇生物類文章，再答生物類全都認(rèn)識(shí)了。比如TPO17《共生關(guān)系》里面的parasite, tapeworm, strain,vertebrate等詞，精讀過(guò)少量生物類文章，再去做Biological Clocks之類的文章就非常easy了，通篇可以快速讀懂，準(zhǔn)確定位，正確率超高。

　　再如精讀過(guò)TPO12的Water in Desert，地質(zhì)類詞匯基底你就get到了，什么洼地泥沙石灰?guī)r玄武巖山丘，只要考試出了地質(zhì)類，百分之75以上的基底詞匯你都是認(rèn)識(shí)的，答題就自如多了。

　　精讀訓(xùn)練同義替換提升詞匯量

　　粗定位一個(gè)定位詞，全文可能會(huì)出現(xiàn)多處，俗話說(shuō)：兩點(diǎn)定一線，你的關(guān)鍵詞/定位詞，至少要畫兩個(gè)以上還要全都找到。我一般建議學(xué)生“抓三點(diǎn)”“抓四點(diǎn)”“抓五點(diǎn)”，題配句，詞換詞，細(xì)定位就是要找至少兩三個(gè)換的詞。

　　說(shuō)到底，同義替換詞這個(gè)事情，還是要多多積累的，比積累詞匯量在托福閱讀中，還要重要。所以單詞量達(dá)到瓶頸以后，要做的是背“同義替換詞表”。

　　精讀訓(xùn)練著重練習(xí)長(zhǎng)難句不回讀能力

　　俗話說(shuō)“三行以上必出題”。許多學(xué)生的反饋都是：長(zhǎng)難句讀到后半句，前面就忘了度過(guò)了什么。或者單詞都認(rèn)識(shí)，就是讀文章速度太慢。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，推薦大家使用“打死我也不回讀”這個(gè)方法。只要每天練習(xí)五個(gè)長(zhǎng)難句不回讀訓(xùn)練，看到大長(zhǎng)句子，習(xí)慣性切割主謂賓，一周就會(huì)看到效果，讀題速度有了飛躍性的提升。長(zhǎng)難句再也不是問(wèn)題，看到就自動(dòng)讀主謂賓，這就可以輕松記住意思，讀下面句子的時(shí)候，邏輯就形成了非常舒服的銜接。如果有題在句子中，再去精讀也不遲。尤其是近年，托福閱讀的選項(xiàng)設(shè)置偏長(zhǎng)，干擾性增強(qiáng)，需要加速對(duì)長(zhǎng)難句的消化能力。

　　精讀訓(xùn)練提升解析文章中心架構(gòu)能力

　　修辭目的題和6選3題怎么做，主要靠精讀的這個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)。

　　全文中心在哪?段落中心在哪?我會(huì)要求學(xué)生在學(xué)習(xí)階段使用“結(jié)構(gòu)標(biāo)記法”，標(biāo)注段落中心在段落中的位置，練習(xí)十幾篇你就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。同時(shí)要對(duì)精讀文章的架構(gòu)做好分類，官方指南中按文章架構(gòu)將托福文章做了四種分類，我們要做到熟悉每種結(jié)構(gòu)的編排方式，理清每句話在該段起到何種功能。練習(xí)多了，就可做到對(duì)文章作預(yù)判，知己知彼，氣勢(shì)上壓倒敵人。

　　托福閱讀精讀訓(xùn)練的4個(gè)目的和方法就為大家講解到這里，希望考生能夠?qū)W會(huì)這種方法，并通過(guò)合理運(yùn)用提升閱讀實(shí)力。