托福閱讀10種題型,除最后的小結題外大都屬于考查文章細節(jié)的題目。根據(jù)題干中的關鍵詞定位是至關重要的一步,然后就是理解。此時如果詞匯量太小怎么辦?事實上做閱讀我們永遠要牢記的就是找句子主干,考查的信息基本都在主干中體現(xiàn)了,
比如:
The deer which once picturesquely dotted the meadows around the fort were gone [in 1832], hunted to extermination in order to protect the crops.
這個句子較長,其中有which引導的定語從句,還有hunted… 這個狀語,而解題時我們只需要句子的主干The deer were gone。多數(shù)同學在做題時有個習慣就是看到一句話后就開始逐詞閱讀,甚至試圖把它翻譯成中文,這可謂“兵家大忌”。
遇到一句話先抓主干,遇到整段記得掃描段落有無顯眼的連詞,舉例信號詞等,瀏覽每段的主題句。
再說一下托福閱讀小結題,大多數(shù)考生的切膚之痛。一是做到最后一題時時間已所剩無幾,二是最后一題是對全文的主要內容的總結,相對復雜。
二:主題——增加背景知識
有部分學生反映做閱讀時很難投入進去,有一點原因就是對于文章所述內容太過陌生,如果你對其略知一二,相信定會有所不同。比如TPO中有篇文章講到化學元素周期表,對于高中生來說再熟悉不過了,閱讀的時候半讀半猜,估計也可以理解的八九不離十了。
若考試準備時間充足,可以多加涉獵,擴充自己的知識背景;若時間緊張,則需搞定TPO套題。根據(jù)文章記憶單詞,并不是文章中出現(xiàn)的每一個“陌生的面孔”都要去熟悉,比如一些繁瑣的專有名詞跳過即可。主要記憶的當然是一些動詞、名詞及形容詞,尤其是出現(xiàn)在句子主干中,與解題有關的詞匯。
除了詞匯,應學會分析題干及題目,比如題干中出現(xiàn)了effect,conclusion之類的詞,其實已經界定了我們尋找的范圍——段落靠后的部分,還有就是觀點性和總結性的句子永遠會是考察的重點所在。做題的時候學會分析原文和選項,進行對比,比如句子簡化題,做一題需要看五個長句,似乎很花費時間,但并不需要每個句子都要細看,而是先明確原句的邏輯及主干,抓住選項中的關鍵點與原句進行比較。