托福閱讀事實(shí)信息題怎么做正確率更高？高得分率解題方法指點(diǎn)

　　作為托福閱讀考試中出現(xiàn)頻率較高的一種題型，事實(shí)信息題是考生提升閱讀成績必須要做好的題型。不算加試閱讀有30題，其中事實(shí)信息題往往就會(huì)有6-8題左右，因此價(jià)值非常高。本文將結(jié)合一些實(shí)例分析托福閱讀事實(shí)信息題的解題方法。

　　托福閱讀事實(shí)信息題提問方式介紹

　　方式1：Accordingto paragraph… which of the following statements is true of / concerned with /related to X?

　　例：According toparagraph 1, what was true of the Sahara region around 6,000 B.C.? (官方真題Official 28 EarlySaharan Pastoralists)

　　方式2：Accordingto paragraph… why / how / what….?

　　例：According to paragraph 1, why is playdifficult to define? (官方真題Official 30 Role of Playin Development)

　　分析：通過以上兩種不同提問方式可以總結(jié)出該題型有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1). 該題型是就某段話當(dāng)中的某個(gè)細(xì)節(jié)信息(即提問方式1中的X)進(jìn)行提問。

　　2). 該題型可以圍繞該細(xì)節(jié)信息的不同方面進(jìn)行提問，通過特殊疑問詞which;what; why; how可以看出。

　　3). 由于題干中未出現(xiàn)infer;suggest; indicate等字樣，所以該題型旨在考察文本信息的字面含義，無需考生進(jìn)行文本的隱含意推理。

　　托福閱讀事實(shí)信息題解題步驟分享

　　Step 1: 讀題干，找出定位詞

　　注意：如果是提問方式1, 那么定位詞則是位于介詞of/with/ to后面的信息。

　　如果是提問方式2, 那么定位詞一般是名詞，并且是非主題性的名詞(當(dāng)然定位詞不一定只能找一個(gè)，一般可以找2到3個(gè)，因?yàn)槎ㄎ辉~越多相對(duì)定位的位置也會(huì)越精確。)

　　例：

　　Accordingto paragraph 2, which of the following presents a particular challenge toresearchers who study play behavior in animals?(官方真題Official30 Role of Play in Development)

　　分析：通過提問方式類似于第1種提問方式，其實(shí)題干可以改寫成whichof the following statements is true of the challenge to researchers who… 因此，定位詞應(yīng)該是位于介詞of后面的challenge toresearchers。至于后面的playbehavior就不需要了，因?yàn)樗鼘儆谕ㄆ闹黝}詞。

　　Accordingto paragraph 4, how did the Catholic Church react to the introduction ofmechanical clocks? (官方真題Official 30 The Inventionof Mechanical Clock)

　　分析：通過提問方式屬于第2種提問方式，因此考生們應(yīng)該在題干中找出名詞部分，考生們可以看到兩組名詞：CatholicChurch和MechanicalClocks, 并且這兩組詞都是我們所需要的定位詞。

　　Paragraph5 answers which of the following questions about mechanical clocks. (官方真題Official 30 The Invention of Mechanical Clock)

　　分析：通過題干找出題干中唯一疑似的定位詞組Mechanical Clocks, 但是卻發(fā)現(xiàn)整篇文章都在討論MechanicalClocks。這種類型的提問方式是考生們最怕看到的，因?yàn)槎ㄎ辉~無效。此刻建議考生們可以反過來先讀選項(xiàng)，然后根據(jù)選項(xiàng)中的定位詞回讀段落尋找答案。

　　Step 2: 通過題干中定位詞回原文進(jìn)行定位

　　注意：在定位的過程中考生們可能會(huì)遇到以下2個(gè)問題：

　　問題1：定位詞在原文中可能是非原文原詞(如果是專有名詞一般在原文中就是原文原詞，但如果是普通名詞則有可能是非原文原詞)。

　　問題2：定位詞在原文中出現(xiàn)不止一次。

　　Step3: 比較定位句與選項(xiàng)的內(nèi)容，選出語義最接近的選項(xiàng)

　　注意：

　　1). 考生們所看到的定位句可能是一個(gè)非常長的句子，而選項(xiàng)相對(duì)比較簡短，所以考生們一定要學(xué)會(huì)從長難句中截取你所需要的能回答問題的部分。簡單點(diǎn)說就是比如題干中問你why….;那么，此時(shí)考生們在分析原文定位句時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)看because這種能夠解釋的部分。

　　2). 考生們在比較定位句與選項(xiàng)時(shí)切忌不能隨意推理，只需要把握文本的字面意思即可。

　　以上就是托福閱讀中高頻題型事實(shí)信息題的提問方式和解題步驟的詳細(xì)介紹，大家如果還不能很好地應(yīng)對(duì)這種題型，那么小編希望本文內(nèi)容各位同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。