第一點,注重歸納的能力培養(yǎng)。
新托福閱讀的最后一大題都是以全文意思的歸納為基礎才能完成的,尤其是summary,考察的就是考生對文章的整體把握。因此考生在平時練習的時候一定要注意對文章段落的歸納,能夠在較短的時間內把文章段落的中心大意讀出來,然后進行總結,最后選擇出最能代表文章中心含義的內容。如果能在平時就注重歸納能力的培養(yǎng),那么考試的時候就不用害怕summary這種歸納概括性的題型了。
第二點,詞匯基礎要扎實。
新托福閱讀有一個很大的特色就是有專門考察單詞的題型,也就是詞匯題。從文章中抽出一個單詞,給四個選項,讓考生選擇與這個單詞詞義最接近最符合的。這些詞匯是沒有一個大綱讓考生去背的,只有靠考生平時自己大量的詞匯積累,尤其是一些學術學科的詞匯。
第三點,邏輯關系詞要牢記在心。
英語句子的理解很多時候是要去理解其邏輯關系的,常見的邏輯關系有并列(and, as well),比較(than, as….as),因果(because, so, therefore, thus, result from),遞進(also, furthermore),轉折(but, however, yet)等等。句子內有這些邏輯關系,句子和句子之間也有這些邏輯關系,這樣才能理清整篇文章的脈絡,去完成例如句子簡化,插入句子這類題型。
第四點,快速閱讀能力要加強。
新托福閱讀考試每篇的時間是規(guī)定為20分鐘,除了看長篇的文章外,還有11或13道題目的內容,所以時間是非常緊張的,因此在閱讀的時候速度就很關鍵。小編提醒考生要改掉一些閱讀的壞習慣,例如逐字閱讀,出聲閱讀,或者指著閱讀等,這樣的習慣只會拖慢閱讀的速度。所以快速閱讀能力在考試中是非常重要的,讀的時候要以意群來看。
第五點,基本語法知識要了解。
新托福閱讀考試是一項比較全面的考察學生英語能力的內容,所以從詞匯開始,一直到句子已經篇章都有對應的練習題類型去考察。但是要理解句子的含義,光是詞匯認識也不一定能完全搞清楚,有的時候需要通過語法知識去分析。這種語法在很多題型中有所體現。例如指代題,要分析代詞所指的先行詞是哪個,有時就要通過句子主謂賓成分的分析才能找到。