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2013年5月11日托福聽力考題回憶(新東方)

所屬教程:托福真題

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新東方白燁老師指出:2013年5月11日大陸地區(qū)托福聽力考試除了最后一篇講座來自2009.1.23NA,其余都是新題。

SECTION 1

CONVERSATION 1

教授做調(diào)查采訪錄了很多tape 他自己分析不過來 找女的做他助手 女的說自己在圖書館兼職又有很多課程怕沒空 教授一直說服她說她會賺得比現(xiàn)在多 女的說library 那個工作穩(wěn)定pay 教授又說不用馬上全部分析女的到最后說先試著分析一個

LECTURE 1

biology講一種小魚對于極端環(huán)境的適應, 講的是為什么小魚在南極那么冷的情況下,血液已經(jīng)不能完成供氧任務了,他卻能生存,因為他基因里有兩個特殊片段,能合成只含三個氨基酸的簡單蛋白質(zhì)(隱約記得在`簡單`這里出題了),這種蛋白質(zhì)能通過皮膚吸收冷水中大量的溶解氧。 魚適應環(huán)境的方法,一個是,沒有red blood vessel,那怎么處理H物質(zhì)吧。因為冷水里營養(yǎng)多,它的skin可以利用水中的營養(yǎng),雖然很少,但是它的確有這種能力。還說看它的dna,生產(chǎn)red blood的基因都沒了。有題,選了genes inactive那個。

LECTURE 2

art history 講的是ceramic是一種更普遍形式的藝術(shù),它的發(fā)展制作。講了那種陶瓷比較先進,煮食物比較容易熟。還提到了加拿大的土著居民。

SECTION 2

CONVERSATION 2

學生找dean聊開文學俱樂部的事,老師說開俱樂部你需要簽名,指導人,和……然后學生提到一個教授,那個教授不愿意當社團指導教師。Dean說這是有原因的,有一次這教授為某個社團做指導教師,還精心準備一番,甚至推掉過會議,但是最后到現(xiàn)場就來了兩個同學,從此教授就再也不當了。

LECTURE 3

US government,講的是solar energy policy的發(fā)展。美國政府關于能源的act.說某個時候,人們要排隊買gas,大家擔心沒有能源咋辦。有雙選,不確定。然后一個政府a(chǎn)gency做調(diào)查,研究p energy能不能解決這個問題。研究說p太貴了,但是參照以前的經(jīng)驗,價錢能降低,但是到現(xiàn)在也沒有降低。中間還說政府花了500m在這個上面,其實不多solar e有這10倍。

LECTURE 4

地理學,講地理分兩種,一種是physical研究具體實物,了解地質(zhì)演變過程。另一種是historical,根據(jù)對歷史的記錄來理解地質(zhì),有考題問為什么先學historical后學physical的。老師說古人不知道地球有四十六億年歷史,還以為是最近創(chuàng)造出來的,老師舉了亞里士多德例子,說他認為地震還是火山就是地球被放在火山烤,海里的魚這么激動就是這個原因。一個女生說這太荒誕了,老師說當時科技不發(fā)達所以這很正常,這理論一直延續(xù)到17世紀有一個科學家出現(xiàn)提出了uniform…,證實了地球有46億年歷史,而且說隨著時間和地貌的變化最終會出現(xiàn)很大的作用,學生問為啥沒聽過這個人,老師說因為這人的字太難看了,寫的書沒人看。知道后來100多年出現(xiàn)另一科學家吸收并發(fā)展了這個科學家的理論,逐漸被大眾所接受。


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