反復(fù)記憶加深印象是基礎(chǔ)
同學(xué)們都會(huì)有這樣的感受,單詞背完之后下次再看見它又不認(rèn)識(shí)了,因此非常的苦惱感覺自己好像很笨,記不住單詞,其實(shí)這是背單詞的方法出了問題。
建議同學(xué)們:假設(shè)每天60分鐘背單詞,45分鐘的時(shí)間用來記憶新單詞,剩下的15分鐘時(shí)間用來復(fù)習(xí)之前背過的單詞和當(dāng)天記憶的單詞,并且一定要堅(jiān)持每天復(fù)習(xí),8-14次復(fù)習(xí)后,才能達(dá)到好的記憶效果。
結(jié)合術(shù)語詞匯的詞根詞綴來及
1.詞綴
當(dāng)同學(xué)們的單詞有了一定的積累,就會(huì)發(fā)現(xiàn)英語單詞非常的可愛,有自己的“偏旁部首”,它的“偏旁部首”就是它的詞綴,下面Flora老師舉一些常見例子來說明:
re- 表示 again
submit: 提交 resubmit:再次提交
view: 看 review:再看一次 復(fù)習(xí)
de- 表示變少,變壞
compose:組成 decompose 分解
2.詞根
詞根是什么?詞根是一個(gè)單詞的根本部分,是一個(gè)單詞的核心。單詞的意義就是由詞根的意義而產(chǎn)生,如vis表示看,所以visible就是看得見的,下面的例子可以更詳細(xì)的表明此方法的妙用:
pos = put 放置
expose:揭露 【ex表示外面,pos表放置,所以放在外面就是揭露出來】
compose:組成 【com-表示一起,pos表放置,所以放在一起就是組成】
dispose:配置【dis-表示分開,pos表放置,所以分開放置就是配置安排】
oppose:反抗【op-表示相反,pos表放置,所以放在相反位置就是反抗】
按照詞義同近反類型記憶
解決單詞記住又忘記,還有一個(gè)巧妙的方法就是同義詞反義詞,把這些單詞按照意思分類。并且可以同義反義對(duì)比著記憶,比如:
表示美好的單詞:handsome,gorgeous,attractive,stunning,elegant,etc
表示聰明的單詞:quick-witted,intelligent,smart,wise,diplomatic,etc
表示懶笨的單詞:dumb,stupid,ridiculous,foolish,silly,idle,etc
結(jié)合發(fā)音諧音進(jìn)行聯(lián)想
pest:害蟲【拍死它,害蟲要拍死它】
ambulance:救護(hù)車【俺不想死,所以救護(hù)車來了】
maid: 少女【美的,少女很美】
按照術(shù)語學(xué)科分類來記憶
研究表明,在記憶事物的時(shí)候,將事物分類去記憶,可以達(dá)到事半功倍的效果,由于聽力涉及各種專業(yè)學(xué)科,詞匯五花八門,建議同學(xué)們?cè)谟洃浀臅r(shí)候,按照學(xué)科去分類記憶,如:
關(guān)于地質(zhì)的單詞:insular 海島,oasis綠洲,meridian 子午線,volcano 火山,lava 熔巖
關(guān)于藝術(shù)地單詞:rehearsal 彩排,repertoire 全部節(jié)目,debut 首次演出,protagonist 主角
關(guān)于生物的單詞:amphibian 兩棲動(dòng)物,mammal 哺乳動(dòng)物,reptile 爬行動(dòng)物
以上就是小編為大家介紹的托福聽力中學(xué)術(shù)學(xué)科類難點(diǎn)詞匯的高效記憶方法,希望大家能夠盡早掌握并打好聽力詞匯基礎(chǔ),在考試中取得好成績(jī)。
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