初中英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)的方法是什么 怎么提升英語(yǔ)聽(tīng)力水平

在初中的課程中，英語(yǔ)是非常重要的科目，學(xué)生們不僅要重視讀寫(xiě)，而且還需要經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)聽(tīng)力。接下來(lái)聽(tīng)力課堂就給大家介紹初中英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)的方法是什么，怎么提升英語(yǔ)聽(tīng)力水平?

初中英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)

初中英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)的方法是什么

第一：某些英語(yǔ)單詞的弱讀，例如，介詞of，其音標(biāo)是[ov](o =hot中間的元音)，通常被弱化成[ev](e=maker的第二個(gè)元音)有時(shí)甚至弱化成[v]或[f]。當(dāng)精聽(tīng)新聞時(shí)，必須聽(tīng)出所有的弱讀單詞。

第二：某些英語(yǔ)單詞的連讀。例如，當(dāng)你聽(tīng)一條新聞時(shí)，遇到一個(gè)新單詞，聽(tīng)起來(lái)像notatal，而不是外國(guó)人的名字或地名，并且在英漢詞典中找不到。此時(shí)，應(yīng)該認(rèn)為這可能是兩個(gè)(或兩個(gè)以上)單詞的連讀。根據(jù)這個(gè)思路，應(yīng)該猜到它是not at all。

第三：某些單音節(jié)的英語(yǔ)單詞。多音節(jié)詞，如foreign、minister、immigration等，由于音節(jié)多，容易聽(tīng)出來(lái)，問(wèn)題是那些單音節(jié)詞，如did、was、he等，只有一個(gè)音節(jié)，發(fā)音時(shí)間短，容易被忽略。因此，當(dāng)精聽(tīng)新聞時(shí)，必須集中精力識(shí)別這些單音節(jié)單詞。

第四：?jiǎn)卧~與頭腦的同步。在弱讀、連讀和單音節(jié)詞這三個(gè)問(wèn)題解決后，最后一個(gè)問(wèn)題是單詞與你的頭腦同步，也就是說(shuō)，每次聽(tīng)到一個(gè)單詞，你的頭腦必須立即想到這個(gè)單詞的中文意思，例如聽(tīng)到Russia，立即想到俄國(guó)，聽(tīng)到president，立即想到總統(tǒng)，聽(tīng)到visit，立即想到訪問(wèn)等等

初中英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)

怎么提升英語(yǔ)聽(tīng)力水平

1、開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)時(shí)可能并不太順利，很多語(yǔ)句和單詞都聽(tīng)不懂。這時(shí)候不用糾結(jié)聽(tīng)?zhēng)妆?，以句子為單位，每句話?tīng)懂為止。聽(tīng)力課堂提醒大家，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)用手寫(xiě)而不是使用電腦Word文檔。因?yàn)閃ord文檔 有自動(dòng)矯正單詞錯(cuò)誤的功能，這樣不利于錯(cuò)誤單詞的修改。

2、聽(tīng)完一篇新聞之后，播放錄音與聽(tīng)寫(xiě)的文本對(duì)照答案， 看那些語(yǔ)句沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)正確或是遺漏，再次修改答案。最后才與正確的文本對(duì)照

3、答案對(duì)照完成之后要背誦新聞。每聽(tīng)寫(xiě)完一篇新聞必定會(huì)積累不少的生詞和新的語(yǔ)法知識(shí)。背誦這篇新聞的目的很簡(jiǎn)單就是記憶這些單詞和語(yǔ)句。

大家在進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)時(shí)，需要掌握一些技巧，很多人想知道初中英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)的方法是什么。大家使用上述方法，便可以提升聽(tīng)力水平了。