七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本第四單元重點(diǎn)知識(shí)講解

　　七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本第四單元重點(diǎn)知識(shí)講解

　　英語(yǔ)是一門(mén)重要的國(guó)際語(yǔ)言，相信很多同學(xué)都是非常注重這門(mén)科目，今天聽(tīng)力課堂給大家分享一下關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本第四單元的重點(diǎn)知識(shí)講解，感興趣的朋友進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

　　英語(yǔ)學(xué)科比較有意思，要么就學(xué)得較為輕松，要么就學(xué)得非常累，甚至干脆放棄。從教英語(yǔ)數(shù)年來(lái)，每當(dāng)遇到需要對(duì)課文的重點(diǎn)句子或段落做些翻譯的時(shí)候，同學(xué)都表現(xiàn)得一臉茫然。

　　七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本

　　初一必備!七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第四單元重點(diǎn)知識(shí)梳理

　　初一下冊(cè)英語(yǔ)第四單元的主題是規(guī)章制度(rules)，那么，我們今天就來(lái)看看該單元有哪些與規(guī)章制度有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)是值得注意的。

　　在課本中，該主題由一幅涉及學(xué)校規(guī)章制度的圖引出。雖然是一幅圖，但是大家千萬(wàn)不能小看了它!這幅圖里的SCHOOL RULES里包含了不少與表達(dá)規(guī)章制度有關(guān)的短語(yǔ)和句式，比如，“be late for 遲到”以及“don't 表示禁止做某事”等。當(dāng)然，這些表述也在旁邊的小方框中清晰地列出了。不過(guò)，小編建議大家將這些規(guī)則與圖上同學(xué)的行為進(jìn)行匹配，通過(guò)圖片進(jìn)行形象地記憶或許能使學(xué)習(xí)這些表達(dá)變得更加輕松。

　　七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本

　　本單元中關(guān)于規(guī)章制度的短語(yǔ)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)這些詞匯的掌握可以豐富大家在談?wù)摪嘁?guī)、校規(guī)等規(guī)則時(shí)的語(yǔ)言表述，也有助于聽(tīng)力考試中快速辨別出句意。另外，祈使句結(jié)構(gòu)和情態(tài)動(dòng)詞can, have to和must的用法也是本單元的重點(diǎn)知識(shí)。只有明白多種表達(dá)許可和禁止的語(yǔ)言點(diǎn)，才能讓自己的表述不會(huì)過(guò)于單調(diào)。同時(shí)，大家要注意區(qū)別不同情態(tài)動(dòng)詞的用法并多多練習(xí)，認(rèn)真體會(huì)其中的細(xì)微差別。

　　這一單元中另一個(gè)值得注意的點(diǎn)就是這些關(guān)于規(guī)章制度的表述的適用場(chǎng)合，即語(yǔ)言得體性。本單元中出現(xiàn)了大量用祈使句來(lái)表達(dá)禁止和許可的用法，但是這樣的用法通常是出現(xiàn)在正式場(chǎng)合中。在日常生活的非正式場(chǎng)合中，祈使句表達(dá)命令的語(yǔ)氣很容易讓人覺(jué)得說(shuō)話者的態(tài)度很強(qiáng)硬、不易親近。就像在中文里，我們一般也不會(huì)說(shuō)“禁止……”。所以，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，不僅要了解詞句的意思，還應(yīng)該注意在不同場(chǎng)合下這些意思會(huì)產(chǎn)生什么變化、帶來(lái)什么不一樣的效果。

　　以上就是聽(tīng)力課堂給大家?guī)?lái)了七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本第四單元的重點(diǎn)知識(shí)講解，英語(yǔ)是需要多讀多講，多練習(xí)才能學(xué)習(xí)好，希望大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)道路上可以一路順風(fēng)。