為什么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)很困難?

　　為什么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)很困難?

　　從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的中國(guó)人，已經(jīng)學(xué)了十幾年，但大多數(shù)人卻無(wú)法順利地和老外交流?甚至，連基本的對(duì)話(huà)都沒(méi)辦法進(jìn)行。這到底是為什么?一起來(lái)跟聽(tīng)力課堂小編找找原因吧!

　　原因1：英語(yǔ)的語(yǔ)音基礎(chǔ)沒(méi)打?qū)?/p>

　　很多人都以為，學(xué)不好口語(yǔ)是因?yàn)樽约嚎谝籼亍５聦?shí)上，語(yǔ)音發(fā)音才是大問(wèn)題。雖然大家基本都學(xué)過(guò)英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，但要運(yùn)營(yíng)到實(shí)際中，還要深入學(xué)習(xí)!如果對(duì)這些語(yǔ)音規(guī)則掌握得不夠牢固，很容易就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。發(fā)音都發(fā)不準(zhǔn)，如何學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言呢?

　　原因2：應(yīng)試教育背大鍋

　　在中國(guó)應(yīng)試教育的巨大壓力下，學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)的英語(yǔ)偏向理論而并非實(shí)用性。學(xué)?；ㄙM(fèi)了太多精力在訓(xùn)練讀寫(xiě)技巧上，然而這些技巧往往都是過(guò)時(shí)老套的，根本無(wú)法讓大家學(xué)到當(dāng)下最流行的口語(yǔ)表達(dá)。

　　原因3：害羞內(nèi)向不敢說(shuō)

　　很多人明明英語(yǔ)水平還不錯(cuò)，但卻不愿意開(kāi)口，或者一說(shuō)英語(yǔ)就害羞緊張，不知所措。然而語(yǔ)言學(xué)習(xí)這件事情，你不開(kāi)口，根本就學(xué)不好口語(yǔ)!所以，大家千萬(wàn)不要害怕開(kāi)口。學(xué)會(huì)坦然的站在大家的注視之下，自然大方的開(kāi)口講話(huà)吧!

　　原因4：現(xiàn)在還不行動(dòng)起來(lái)嗎?

　　說(shuō)了那么多，你還不開(kāi)始好好學(xué)口語(yǔ)，那就是你自己的鍋了!要明白一個(gè)道理：只是看著大海是永遠(yuǎn)無(wú)法跨越它的!在平時(shí)，要抓住一切機(jī)會(huì)和資源來(lái)學(xué)英語(yǔ)。不管是英語(yǔ)材料還是英語(yǔ)電視電影，趕緊看起來(lái)。抓住學(xué)習(xí)方法好好學(xué)，一定沒(méi)問(wèn)題。

　　以下是小編總結(jié)的幾個(gè)小難點(diǎn)，大家可以自己注意一下哦!

　　1. 因?yàn)闈h語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律和英語(yǔ)不同：漢語(yǔ)是一個(gè)字一個(gè)音，每個(gè)音是由一個(gè)聲母和韻母拼出來(lái)的。單獨(dú)的聲母或者韻母不會(huì)獨(dú)立發(fā)音。英語(yǔ)一個(gè)詞多個(gè)音，并且單獨(dú)的元音或者輔音可以獨(dú)立發(fā)音。(英語(yǔ)的元音和輔音類(lèi)似漢語(yǔ)的聲母和韻母)。

　　2. 英語(yǔ)的元音和輔音，要求舌頭的位置，嘴巴的大小形狀，氣流都有講究。有一點(diǎn)偏差，發(fā)音都不同。

　　3. 英語(yǔ)發(fā)音有連讀和弱讀的現(xiàn)象：當(dāng)一個(gè)單詞有多個(gè)音的時(shí)候，僅對(duì)關(guān)鍵音進(jìn)行重讀，其余的是弱讀;并且前一個(gè)單詞的輔音和后面一個(gè)單詞的元音有連讀。這個(gè)是因?yàn)檎f(shuō)的流利了自然形成的現(xiàn)象，這個(gè)在漢語(yǔ)中不存在。

　　4. 由于弱讀的情況，所以有一些音在句子中會(huì)被弱化到?jīng)]有聲音出來(lái)，僅僅是舌頭和口腔有運(yùn)動(dòng)。所以我們聽(tīng)不到。

　　5. 英語(yǔ)的發(fā)音需要大量長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能有所成效。

　　任何事情想要看到成效都需要堅(jiān)持去做哦!不要輕易放棄!小編等著大家的好消息呀!