英語七年級上冊重點知識歸納 Unit9知識點梳理（人教版）

  Unit 9 My favorite subject is science.

  【重點單詞】

favorite /'feiv?rit/ adj.&n.特別喜愛的(人或事物)

subject /'s?bd?ekt/ n. 學(xué)科;科目

science /'sai?ns/ n. 科學(xué)

P.E. /pi: 'i:/ n. (=physical education)體育

music /'mju:zik/ n. 音樂;樂曲

math /m?θ/ n. 數(shù)學(xué)

Chinese /t?ai'ni:z/ n. 語文;漢語中國的

geography /d?i'?gr?fi/ n. 地理(學(xué))

history /'histri/ n. 歷史

why /wai/ adv. 為什么

because /bi'k?z/ conj. 因為

Monday /'m?ndei/ n. 星期一

Friday /'fraidei/ n. 星期五

Saturday /'s?t?dei/ n. 星期六

for sure 無疑;肯定

free /fri:/ adj. 空閑的

cool /ku:l/ adj. 妙極的;酷的

Tuesday /'tju:zdei/ n. 星期二

Wednesday /'wenzdei/ n. 星期三

Thursday /'θ?zdei/ n. 星期四

Sunday /'s?ndei/ n. 星期日

A.M. /ei 'em/ (=a.m.)上午

P.M. /pi: 'em/ (=p.m.) 下午;午后

useful /'ju:sfl/ adj. 有用的;有益的

from /fr?m/ prep (表示開始的時間)從......開始

from...to... 從......到......

Mrs. /'misiz/ (女子的姓氏或姓名前)太太;夫人

finish /'fini?/ v. 完成;做好

lesson /'lesn/ n. 課;一節(jié)課

hour /'au?/ n. 小時

  1. 短語歸納：

①favoritesubject 最喜歡的學(xué)科 ②P.E. teacher 體育老師

③play games 玩游戲 ④the next day第二天

⑤on Monday 在星期一 ⑥have math 上數(shù)學(xué)課

⑦h(yuǎn)ave an art lesson 上一節(jié)美術(shù)課 ⑧for two hours 兩個小時

  2. 重點句型：

①play gameswith sb. 和某人玩游戲。

②like to do/doing sth. 喜歡做某事。

  3. 典句必背：

①—What’s yourfavorite subject? 你最喜歡的科目是什么?

—My favorite subject is science. 我最喜歡的科目是科學(xué)。

②—Why do you like music? 你為什么喜歡音樂?

—Because it is fun. 因為它有趣。

③When is your math class? 你什么時候上數(shù)學(xué)課?

④At 8:00 I have math. 在八點我上數(shù)學(xué)課。

⑤Thank you for your e-mail. 感謝你的電子郵件。

  4. 重點語法：

(1).特殊疑問句：是對句子中的某一部分內(nèi)容提出疑問的問句，是指以what,who,when,where,why,how等開始的疑問句。特殊疑問句與一般疑問句不一樣，它不能用yes或no回答。

① 結(jié)構(gòu)：倒裝結(jié)構(gòu)：疑問詞+一般疑問句(語序)?

陳述語序：疑問詞+謂語+賓語/狀語?

用陳述語序的結(jié)構(gòu)往往是對主語進(jìn)行提問，這時疑問詞作句子的主語。

② 疑問詞小結(jié)：(1)什么都要問的what

疑問代詞what的基本含義是“什么”，通常用來詢問姓名、物品、數(shù)學(xué)運(yùn)算結(jié)果或什么時間做什么事情等。What可與grade,class,color等名詞“結(jié)盟”，一起來詢問某些相對具體的信息。

What grade is she in?她在幾年級?

What color is yourbag? 你的書包是什么顏色的?

(2)誰見誰愛的who

Who是疑問代詞，它的意思是“誰”，用來詢問“人”。在劇中作主語、賓語或表語。

Who do you want tohelp? 你想幫助誰?

當(dāng)who作主語時，句子要用陳述語序，謂語動詞多用單數(shù)形式。

Who likes playingbasketball? 誰喜歡打籃球?

(3)一探究竟的why

Why是疑問副詞，意思是“為什么”，多用來詢問原因，回答時多用連詞because引導(dǎo)的句子，意為“因為……”。

—Why do youlike P.E.? 你為什么喜歡體育?

—Because Ithink it is very interesting? 因為我認(rèn)為它很有趣。

以why開頭的否定疑問句多表示建議或請求。

Why don’t you go towork a little earlier? 你為什么不早點上班?

2.form...to...意為“從……到……”既可指時間又可指空間

form Monday to Friday 從周一到周五

form Beijing toShanghai 從北京到上海

3.finish的用法

finish作不及物動詞時，意為“完成;做好”

They start work earlyand finish late every day.

他們每天開工早收工晚。

作及物動詞，后接動詞時，要用動名詞形式，即finish doing sth. 表示“做完某事，完成某事”

Jim usually finishesdoing his homework before 8:00.

吉姆通常在8點前做完作業(yè)。

4.thank sb for的用法：

thank sb for意為“因……而感謝某人”，for是介詞，后接名詞、代詞或動名詞，表感謝的原因或內(nèi)容。

Thank him for tellingme. 謝謝他告訴我。

Thank you for helpingwith my English.多謝你幫我學(xué)英語。

5.for two hours的用法：

“for+一段時間”是介詞短語，意為“……時間”，表示某事持續(xù)多長時間。對其提問要用how long。

—How long willyou stay in Beijing? 你將在北京待多長時間?

—For aboutthree days. 大約三天。