211大學排名之八十四：武漢理工大學簡介

武漢理工大學（Wuhan University of Technology）是教育部直屬的全國重點大學，是首批列入國家“211工程”重點建設的高校。

學校位于九省通衢的武漢市，占地面積4300余畝，校舍總建筑面積163余萬平方米。擁有四座功能完備的現(xiàn)代化圖書館，館藏圖書367余萬冊。

學校學科門類齊全，結構合理，涵蓋工學、理學、文學、管理學、經(jīng)濟學、法學、哲學、史學、教育學、醫(yī)學等學科門類?，F(xiàn)有本科專業(yè)79個、一級學科國家重點學科2個、二級學科國家重點學科7個、國家重點（培育）學科1個，省部級重點學科及特色、優(yōu)勢學科28個。博士學位授權一級學科9個、博士學位授權二級學科61個、碩士學位授權一級學科17個、碩士學位授權二級學科133個、博士后科研流動站10個。有21個領域的工程碩士以及MBA、MPA、MFA專業(yè)碩士學位授予權，有高校教師碩士學位授予權；建有一批高水平的研究中心，其中國家重點實驗室和工業(yè)性試驗基地3個，省部級重點實驗室和研究中心24個。

學校重視師資隊伍建設，師資力量雄厚。現(xiàn)有專任教師近3000人（教職工總數(shù)近6000人），其中教授554人，副教授1139人。兩院院士6人（含雙聘4人），國家“973” 和“重大科學研究計劃”首席科學家2人，國家級教學名師2人，長江學者特聘（講座）教授5人，楚天學者特聘教授8人，國家、省部級有突出貢獻的中青年專家75人，“國家杰出青年基金”獲得者4人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選9人，享有國務院政府特殊津貼、湖北省政府專項津貼人員212人。學校有普通本科生35900余人，博士、碩士生13500余人，外國留學生及港澳臺學生293人。

學?？茖W研究和科技成果產(chǎn)業(yè)化成績顯著。“十五”以來承擔了大量國家自然科學基金、“973”、“863”、國家科技攻關項目和部省級重點科研項目，獲國家級科技獎勵9項。2008年科研總經(jīng)費4.2億元，獲得各類科技成果獎勵50項，其中省部級科技獎勵22項；申請專利283項，獲授權專利218項；被“三大檢索”收錄科技論文1223篇。一批高水平的科研成果得到推廣應用，以光纖傳感器、高速船舶、電動汽車以及新材料、港口機械、先進制造等為代表的校辦科技產(chǎn)業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，位于“武漢·中國光谷”占地800余畝的武漢理工大學科技園已形成規(guī)模，2008年科技產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)銷售收入8.3億元。

學校以培養(yǎng)“適應能力強、實干精神強、創(chuàng)新意識強”的高素質人才為根本任務，注重學生綜合素質的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高，努力達到“厚基儲寬口徑、強能力、高素質、善創(chuàng)新”的要求。學校建有國家級實驗教學示范中心（材料科學與工程實驗教學中心、機電工程實驗實訓中心）、國家級工科基礎課程（化學）教學基地、國家大學生文化素質教育基地和3個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，是國家大學英語教學改革示范學校。2007年以優(yōu)異的成績通過教育部組織的本科教學工作水平評估。學校目前有國家精品課程13門，省級精品課程57門；獲全國優(yōu)秀教學成果5項、省部級優(yōu)秀教學成果獎43項；畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在94%以上。

學校堅持實施國際化戰(zhàn)略，提升國際化氛圍與水平，先后與德國、英國、日本、法國、美國、荷蘭、俄羅斯、澳大利亞、意大利等國家的100多所大學和科研機構建立了友好合作關系；聘請了一批國外知名學者擔任客座和名譽教授；采取多種方式聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生，定期選派優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生出國深造，并接收來自德國、法國、日本及非洲等國家的留學生。

學校堅持“以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以創(chuàng)新求發(fā)展；以服務求支持，以貢獻促共建”的發(fā)展思路，依托行業(yè)特色和工科特色，先后成立了建材建工、交通、汽車三大行業(yè)董事會，組建了校友總會和51個地區(qū)校友會，與各地方政府合作及產(chǎn)學研基地80個；學校堅持面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)服務，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務，為國防建設服務。

武漢理工大學堅持“育人為本、學術至上”的辦學理念，以“厚德博學、追求卓越”為校訓，堅持實施特色戰(zhàn)略、協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略、國際化戰(zhàn)略和創(chuàng)新戰(zhàn)略，力爭到2020年左右把學校初步建成“整體水平國內(nèi)一流，部分學科水平國際一流”的多科性、開放式、特色鮮明的研究型大學。