英語聽力部分,大多數(shù)學校都以現(xiàn)有的成型考試為參考??忌跍蕚渎犃驮嚨倪^程中,對于現(xiàn)有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視,比如六級聽力、托福聽力和雅思聽力應該是復習的重點。在復習時可以有針對性地做一些六級或托福聽力或雅思聽力的試題。平時大量聽力練習的空隙,覺得做題枯燥了,收聽一下英語新聞,看看發(fā)音清晰的英文影片,再放松欣賞的同時又培養(yǎng)了語感,真可謂一舉兩得。
2.聽力學習注意事項一:培養(yǎng)良好的聽音習慣,聽讀順序要合理
可能很多同學都有類似的同感,在聽材料之前,都需要先第一下文字資料,但是正是因為這些文字資料的影響,而影響了對聽的內容的正確理解。在外語學習過程中,學習者多數(shù)情況下都是先習得文字符號,從書面材料開始,通過視覺即閱讀來接收、
理解信息,即便是在輸入音響信息時,腦子里也總是自覺不自覺地想著文字符號。這樣久而久之就產(chǎn)生了對文字形式的依賴性,形成了本末倒置的不良聽音習慣??忌趶土曋星屑勺x后聽音。先將聽力材料讀一遍,然后再聽,表面上似乎聽懂了,
但實際上是讀懂的,是靠腦子里儲存的對閱讀的記憶來理解音響信息的。照此下去,閱讀非但不能幫助反而束縛和制約了聽力的發(fā)展和提高。也切忌邊聽邊讀。聽、讀同時進行,似乎有助于聽懂,但如果長期如此,會同樣使聽力陷入誤區(qū),即不能將
大腦的思維活動集中在音響信息上,而是在聽、讀之間往返,聽覺、視覺交替進行,導致精力分散,無法專心致志。
老師建議大家:一定要先聽,即使一下子聽不懂,也不要忙于看文字材料,這時再聽第二遍、第三遍,如果還是聽不懂,再求助于文字材料,但此時至少所聽內容的語音形式已在你腦子里留下了一定的印象,甚至還能重復出來,借助于閱讀使你理
解了這些語音信息,一旦同樣信息在另一種場合再現(xiàn)時,便不再成為難點,這才能達到閱讀促進聽力的目的。
3.聽力學習注意事項二:熟記語篇銜接詞把握信息走向
在做新題型、完形填空和閱讀理解時我們已經(jīng)說過,語篇銜接詞的重要性。聽力也是一樣的,在聽音過程中,考生的思路要想跟上錄音的意流,把握信息的走向,必須將注意力投放在這些銜接詞上,這對提高獲取信息的效率起著至關重要的作用。
比如表示列舉、增補關系的and、inadditionto、onemorething等;表示轉折或對比關系的如although、bycontrast、asamatteroffact等;表示順序或序列關系的如first、before、firstofall等;表示解釋或強調關系的如thatis、inparticular、Imean
等;表示因果關系的如asaresult、therefore、since等;表示歸納、結論性關系的如asaresult、altogether、finally等;掌握了上述詞及其功能,考生就能意識到說話人先說什么、后說什么,什么時候轉問題,即便是遇到生詞或錯過了一兩句,也可以對上下文內容做出合乎邏輯的推測判斷,保持思維的連貫性,更好地理解整個語段的內容。
4.聽力學習注意事項三:邊聽邊記關鍵詞訓練短期記憶能力
聽力復試題大部分都是非常具體的細節(jié),音響信息瞬間即逝,有時單憑大腦記憶是不夠的,需要強化記憶的內容必須隨時筆錄下來,對此考研1號網(wǎng)建議考生:
(1)、練習聽寫,平時聽錄音時就要有意識地將關鍵信息寫下來,一方面訓練信息接受的準確性;另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫單詞的能力。練習聽寫還能強制性
地迫使自己全神貫注、積極思考。
(2)、學會用最簡單、最省時、自己最熟悉的符號記錄信息,只要自己能識別的,漢字、代碼、符號什么都行。長單詞可以暫記兩三個字母,用箭頭表示方位或發(fā)展方向等??傊幸庾R地訓練自己的速記能力,借助于記錄,使自己聽得準,聽得全,記住得多,回答得正確。
5.聽力學習注意事項四:選擇合適的聽力材料,精、泛結合
選擇合適的聽力訓練材料,對于有效利用時間,少走彎路,在相對短的時間內提高聽力水平也是一個重要因素。關于聽力材料的選擇,我們認為,應該從兩方面考慮:一是難度適中,即從自己的實際水平出發(fā),選擇難易程度適合的材料。材料難度太大,會喪失信心、失去興趣,產(chǎn)生恐懼感;過于簡單,易盲目樂觀、缺少壓力,不利于提高??缈冀逃ㄗh廣大考生可以選擇正常速度的錄音,過快或者過慢都不利于鍛煉考生的聽力能力。
二是錄音材料的種類?,F(xiàn)在市場上錄音材料一種是教材中閱讀課文的錄音帶,第二種是聽力教材的錄音帶,屬于專門用來訓練聽力技能的錄音,其特點是,從練習語音開始,分步驟、按階段、循序漸進、系統(tǒng)完整,既有講解又有練習,還總結歸納
方法技巧,并按題材分單元逐個訓練,適于學生從低到高,由易到難,打好扎實的基礎,逐步提高水平。
6.英語聽力復試是美語還是英式英語?
在考研復試中,主流基本上美語。
7.如何加強聽力訓練?
在聽力測試中,如果考生聽不懂問題,將無法正確回答。因此要找一些相當于大學英語四六級難度的聽力資料作聽寫訓練??忌槐匕崖牭降拿恳痪涠挤趾敛徊畹貙懗鰜?,只要抓住材料中的關鍵信息即可。通過邊聽邊記筆記,考生要著重訓練分辨重要信息與次要信息的能力。如考生要特別注意那些表示否定的單詞:but,seldom,little之類的,并要注意人名、地名、數(shù)據(jù)等重要信息。輔導書中類似技巧非常多,考生要認真總結,靈活運用。這是基本功,其他一切解題技巧都要圍繞著這個基本功進行。
8.聽力材料是不是越難越好?
在選擇材料時,考生不需要專門找標準的英語材料。這些材料往往較難,考生不易聽懂,會喪失信心,增加恐懼。一般來說,考生只要用《新概念第二冊》、《SpecialEnglish》或難度接近的材料就可以??忌M量堅持每天練習,如果有條件,也
可適量聽聽英文廣播節(jié)目、看看英文電影,既緩解緊張心情,又增強語感。
9.聽材料的時候是不是有技巧?
在聽力測試中,考生要經(jīng)歷兩個階段。第一階段是拿到題目后,先對答案進行猜測,做上標記,以減少聽材料時閱讀選項的時間,有更多時間用于分析和思考;第二階段是在聽不懂的情況下,要根據(jù)經(jīng)驗和技巧,用余下的時間進行猜測。此時,考生
不管有沒有把握一定要把猜測的答案寫上。
10.聽的時候是不是不能遺漏細節(jié)?
很多考生在聽力測試時生怕漏掉任何一個重要信息或有題目聽不懂,其實這都是正?,F(xiàn)象。中國人聽中國人講話,也不一定全能聽清楚,逐字逐句都能記住就更難了。如果考生在考試時遇到聽不清楚的句子,不要緊張,及時調整心態(tài),將后面的內容
聽清楚。有些考生為了力求完美,糾纏在一句話上反復琢磨,導致后面的內容沒有聽到。其實,錯過的內容,可盡量通過后面的內容推斷。