精聽?wèi)?yīng)該分步驟進行。首先從頭到尾聽一遍錄音,不求字句全都理解,明白大意、把握住各段主題即可。第二三遍就要細致一些,完成聽力材料的配套練習(xí)。再往后,就是把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。如果有些地方實在聽不懂,也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié),然后再翻開書看一看,影響理解的生詞可查一下詞典。然后合上書重新聽,直到能完全聽懂為止。這樣的訓(xùn)練,對提高辨音能力很有效。泛聽不求精,但求多,只要聽上一遍了解大意就可以了。遇上難的材料,一遍聽起來有困難,就再聽一遍,還不行就翻翻書,聽的過程中不要停頓,不要太專注細節(jié)。但最好沒事就把耳機塞上,讓英語占據(jù)耳朵所有的閑暇時間。泛聽對聽力的提高是潛移默化的。以前我聽BBC比較吃力,老跟不上錄音的節(jié)奏,后來沒日沒夜地聽了幾天,有時候跟本不管自己究竟聽懂沒有,只是機械地接受一個個單詞的聲音,慢慢地,居然能聽懂大半了,現(xiàn)在,基本上每句都能聽懂了。另外,對于自己非常熟悉的材料,比如教材錄音,合上書跟著磁帶讀是個不錯的方式,還能練練口語。
和閱讀相比,聽力又有自己的特殊之處。閱讀的文章,一句話沒看懂,可以回過頭再讀一遍;而聲音是無形的,聽過了就不能重來,更無法控制說話人的速度。由于這種特殊性,使得聽者常常在回味頭一句的同時錯過了后面的內(nèi)容,不期而遇的生詞也往往讓人停留而忽略了以后的話。其實,對段落文章的理解,有時候并不在于某一個句子或某一個詞,因此而影響整體的理解實在是因小失大。碰到這種情況,應(yīng)該暫時放下這些不懂的地方,思想隨時緊跟正在聽到的聲音信息。而且,有些內(nèi)容往往不會只說一次,它們可能在下文中換一種形式出現(xiàn),或者在后文中會有對它的反應(yīng)評價,這樣,就可以彌補前面留下的空白之處。這些讓你卡殼的東西,還是留到回頭解決難點的時候個個攻破吧。
還有些解題技巧,比如如何在文章中捕捉關(guān)鍵信息,其實和閱讀差不多。所以小兵說聽力要從閱讀的基礎(chǔ)抓起時,我表示十二分的贊同。
最后,強調(diào)一下聽力的重要性。除了應(yīng)付考試的聽力部分試題外,平時多聽,能加快生詞詞組的記憶、養(yǎng)良好的語感、糾正自己的發(fā)音……總之,練習(xí),對整個英語學(xué)習(xí),都有非常的重要意義。愿大家對英語的努力,也不僅僅在考試中獲益。
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