考研經(jīng)驗(yàn)分享之英語(yǔ)聽(tīng)力的幾點(diǎn)技巧

　　有關(guān)英語(yǔ)聽(tīng)力的方法教訓(xùn)，早就被人寫(xiě)透寫(xiě)濫。聽(tīng)力，其實(shí)就是用耳朵閱讀，它的練習(xí)應(yīng)該與閱讀有很多相通之處。閱讀水平的提高需要大量的練習(xí)，并且講究精讀和泛讀并重，聽(tīng)力也是如此。

　　精聽(tīng)?wèi)?yīng)該分步驟進(jìn)行。首先從頭到尾聽(tīng)一遍錄音，不求字句全都理解，明白大意、把握住各段主題即可。第二三遍就要細(xì)致一些，完成聽(tīng)力材料的配套練習(xí)。再往后，就是把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。如果有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開(kāi)書(shū)看一看，影響理解的生詞可查一下詞典。然后合上書(shū)重新聽(tīng)，直到能完全聽(tīng)懂為止。這樣的訓(xùn)練，對(duì)提高辨音能力很有效。泛聽(tīng)不求精，但求多，只要聽(tīng)上一遍了解大意就可以了。遇上難的材料，一遍聽(tīng)起來(lái)有困難，就再聽(tīng)一遍，還不行就翻翻書(shū)，聽(tīng)的過(guò)程中不要停頓，不要太專注細(xì)節(jié)。但最好沒(méi)事就把耳機(jī)塞上，讓英語(yǔ)占據(jù)耳朵所有的閑暇時(shí)間。泛聽(tīng)對(duì)聽(tīng)力的提高是潛移默化的。以前我聽(tīng)BBC比較吃力，老跟不上錄音的節(jié)奏，后來(lái)沒(méi)日沒(méi)夜地聽(tīng)了幾天，有時(shí)候跟本不管自己究竟聽(tīng)懂沒(méi)有，只是機(jī)械地接受一個(gè)個(gè)單詞的聲音，慢慢地，居然能聽(tīng)懂大半了，現(xiàn)在，基本上每句都能聽(tīng)懂了。另外，對(duì)于自己非常熟悉的材料，比如教材錄音，合上書(shū)跟著磁帶讀是個(gè)不錯(cuò)的方式，還能練練口語(yǔ)。

　　和閱讀相比，聽(tīng)力又有自己的特殊之處。閱讀的文章，一句話沒(méi)看懂，可以回過(guò)頭再讀一遍;而聲音是無(wú)形的，聽(tīng)過(guò)了就不能重來(lái)，更無(wú)法控制說(shuō)話人的速度。由于這種特殊性，使得聽(tīng)者常常在回味頭一句的同時(shí)錯(cuò)過(guò)了后面的內(nèi)容，不期而遇的生詞也往往讓人停留而忽略了以后的話。其實(shí)，對(duì)段落文章的理解，有時(shí)候并不在于某一個(gè)句子或某一個(gè)詞，因此而影響整體的理解實(shí)在是因小失大。碰到這種情況，應(yīng)該暫時(shí)放下這些不懂的地方，思想隨時(shí)緊跟正在聽(tīng)到的聲音信息。而且，有些內(nèi)容往往不會(huì)只說(shuō)一次，它們可能在下文中換一種形式出現(xiàn)，或者在后文中會(huì)有對(duì)它的反應(yīng)評(píng)價(jià)，這樣，就可以彌補(bǔ)前面留下的空白之處。這些讓你卡殼的東西，還是留到回頭解決難點(diǎn)的時(shí)候個(gè)個(gè)攻破吧。

　　還有些解題技巧，比如如何在文章中捕捉關(guān)鍵信息，其實(shí)和閱讀差不多。所以小兵說(shuō)聽(tīng)力要從閱讀的基礎(chǔ)抓起時(shí)，我表示十二分的贊同。

　　最后，強(qiáng)調(diào)一下聽(tīng)力的重要性。除了應(yīng)付考試的聽(tīng)力部分試題外，平時(shí)多聽(tīng)，能加快生詞詞組的記憶、養(yǎng)良好的語(yǔ)感、糾正自己的發(fā)音……總之，練習(xí)，對(duì)整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，都有非常的重要意義。愿大家對(duì)英語(yǔ)的努力，也不僅僅在考試中獲益。