GRE閱讀排除法并非省時(shí)捷徑

　　GRE閱讀時(shí)間緊張，因此有些考生因?yàn)閬?lái)不及，就會(huì)想要借助捷徑技巧來(lái)提升解題效率，這其中就包括用直接看題目和答案的排除法來(lái)解題。但實(shí)際上GRE閱讀題型眾多，許多題目并不能通過(guò)這種技巧來(lái)順利解答，反而容易提升錯(cuò)誤率。下面小編就為大家做具體分析。

　　排除法并非GRE閱讀萬(wàn)能技巧

　　用簡(jiǎn)單粗暴的排除法直接找選項(xiàng)和原文的對(duì)應(yīng)關(guān)系，而完全不顧題干所問(wèn)究竟是什么，也是很多同學(xué)在做GRE閱讀題時(shí)正確率始終難以提高的主要原因。很多同學(xué)習(xí)慣了以往在中考、高考甚至是托福做題所用的找選項(xiàng)和原文的意思對(duì)應(yīng)這種做題方法，并帶到了GRE做題過(guò)程中來(lái)。對(duì)于某些細(xì)節(jié)題，這種方法也許是適用的，但是對(duì)文章的主旨、結(jié)構(gòu)這一類(lèi)和宏觀方面有關(guān)的題型卻并沒(méi)有對(duì)癥下藥。而哪怕是在細(xì)節(jié)題里，也存在著不同題型提問(wèn)方式上的差異，直接導(dǎo)致了做題過(guò)程中的做題方法和挑選項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)有很大的不同。

　　一起來(lái)看下面幾道例題題干：

　　例1：The author of the passage mentions which of the following as an advantage of high-technology development?

　　例2：The passage suggests which of the following about the majority of United States manufacturing industries before the high-technology development era of the 1980s?

　　例3：The author mentions the behavior of the circulatory system of sea snakes when they are removed from the ocean primarily in order to

　　解題思路分析

　　如果單看這幾個(gè)問(wèn)題，大家能不能看出題干所問(wèn)內(nèi)容的區(qū)別?或者能否看出每一個(gè)問(wèn)題潛在的正確答案應(yīng)該是什么樣子?如果深入分析一下，不難發(fā)現(xiàn)例1問(wèn)的是文章提到了什么，所以正確答案一定是文章提到過(guò)的內(nèi)容，而且一定是原文原句表達(dá)過(guò)的意思，所以正確答案一定是與原文中句子相同意思，只不過(guò)換了一種表達(dá)方式的選項(xiàng)。

　　例2問(wèn)的是文章暗示了什么，那么正確選項(xiàng)一定也會(huì)和原文有關(guān)，但意思一定不會(huì)和原文完全相同，而是原文信息的合理延伸。

　　例3看似和例1很像，都用了“mention”這個(gè)詞，但是看到最后的“in order to”的話可以發(fā)現(xiàn)題目所問(wèn)的其實(shí)是文章之所以提到這句話是為了干什么。因此，這種題干本質(zhì)上是問(wèn)句子作用，最后回答問(wèn)題的正確選項(xiàng)一定不會(huì)是這句話本 身，而是句子背后的目的。

　　從上述這三個(gè)例子中，相信大家大家不難看出，以往在其他英語(yǔ)考試中無(wú)往不利的排除法，其實(shí)面對(duì)GRE閱讀并不是那么好用。而盲目使用排除法強(qiáng)行解答，只會(huì)造成各種問(wèn)題，反而增加了錯(cuò)誤的發(fā)生。因此，只有對(duì)癥下藥，根據(jù)不同的題目具體問(wèn)題具體分析，重視文章框架和整體結(jié)構(gòu)，才是確保GRE閱讀高分的關(guān)鍵要點(diǎn)。

　　綜上所述，GRE閱讀在解題過(guò)程中，也許某些題目可以通過(guò)排除法等取巧方式來(lái)快速解決，但從整體而言，一味依賴(lài)這些技巧，其實(shí)絕非良策。小編希望大家能夠正確認(rèn)識(shí)解題技巧，謹(jǐn)慎選擇最合適的GRE閱讀解題方法。