一、重視單詞
不用文章所有單詞都認(rèn)識(shí)。甚至要盡量保持文章中一些名詞不認(rèn)識(shí),這樣可以去猜,練習(xí)猜詞的能力,畢竟考試中肯定會(huì)有詞不認(rèn)識(shí),要根據(jù)上下文推測(cè)下。但是一些重要的形容詞,名詞,動(dòng)詞還是要認(rèn)識(shí)的,因?yàn)檫@些詞反映了作者的態(tài)度和文章的轉(zhuǎn)折啊之類的結(jié)構(gòu)。而且對(duì)這些詞要很熟練,一看到就能反應(yīng)過(guò)來(lái)是褒義還是貶義,不能反應(yīng)個(gè)半天的……
大家可以去背下閱讀39+3后面的那個(gè)生詞表,然后自己平時(shí)坐閱讀時(shí)對(duì)于重要的可以推理作者態(tài)度的詞也總結(jié)背下來(lái)。
二、長(zhǎng)難句解析
每天都看看專家的長(zhǎng)難句,不要看答案,自己盡量分析,用他的方法。
每看完一句長(zhǎng)難句,都做一下他的意群訓(xùn)練,這個(gè)對(duì)提高閱讀速度非常非常有幫助,看長(zhǎng)難句最好每天都看一個(gè)小時(shí),可以增加預(yù)感,也破除了對(duì)閱讀的恐懼感,看的同時(shí)做意群訓(xùn)練可以增加閱讀速度。
有老師說(shuō),看了長(zhǎng)難句,做題會(huì)影響效果(因?yàn)殚L(zhǎng)難句都是閱讀中的句子,再看閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)輕松多,因?yàn)樽铍y的句子都讀過(guò)了……其實(shí)我覺得還好吧,一些新g的閱讀,很多都沒(méi)有收錄到長(zhǎng)難句中。
三、閱讀速度的訓(xùn)練
讀gre邏輯框架:
很多教材都介紹了很多閱讀把握邏輯框架的技巧,比如not only后的跳過(guò),but also后的重點(diǎn)讀,however后的要重點(diǎn)度之類的。
我想大家不能盲目記這些技巧,最好要自己親手總結(jié),適合自己的,畢竟很多時(shí)候gre細(xì)節(jié)題考的都是一些要”跳過(guò)的“插入語(yǔ),或者for example之后的東西。如果讀的時(shí)候直接跳過(guò)了,就會(huì)有問(wèn)題。
其實(shí)這個(gè)讀重點(diǎn)的方法是非常好的,however,不應(yīng)該那么死記硬背的去用,要通過(guò)自己的總結(jié),去形成一種直覺,什么后面的該讀,什么后面的該快速掃過(guò)。
大家可以在剛開始讀文章時(shí),細(xì)細(xì)的讀每句話,讀完后,理解了整篇文章,腦子里默想下文章的框架和主旨,是什么觀點(diǎn),是怎么論證的,有哪些重要的證據(jù)和性質(zhì),老觀點(diǎn)弱在哪兒,等等。然后回過(guò)頭去,劃出你認(rèn)為是非讀不可,不讀就理解不了文章主旨的。而且只要讀劃下文字,就能達(dá)到同樣快速理解文章主旨的效果。然后再做下一篇,劃下一篇。等做了十篇左右,就會(huì)發(fā)現(xiàn)劃出的文字越來(lái)越少了,自己也慢慢清楚了gre的文章套路,哪些是會(huì)考的,哪些可以忽略。
舉個(gè)例子:一般反駁老觀點(diǎn)的文章,看到第一個(gè)詞many people,就可以掃過(guò)這句找however了,因?yàn)閔owever肯定是指出他的不足和他對(duì)比,通過(guò)however的觀點(diǎn),腦子里就可以推出many people 的觀點(diǎn),這樣就可以掃過(guò)不少內(nèi)容。
一定要邊讀邊動(dòng)腦子,而不是盲目的吸收信息。大家都知道新gre是邏輯考試,不是簡(jiǎn)答的語(yǔ)言考試,不要用做中學(xué)英語(yǔ)閱讀的那套。
如果閱讀中遇到讀不懂的長(zhǎng)難句,就仔細(xì)破解,找主謂賓,靜下心來(lái)慢慢破解個(gè)一小時(shí),一句話總看得懂吧。這樣把握了結(jié)構(gòu)做題的時(shí)候,遇到主旨題,細(xì)節(jié)題,作者態(tài)度題就直接秒殺了,不用回去看文章。然后遇到細(xì)節(jié)題,回去快速定位找下,畢竟文章理解了,定位就很快。
現(xiàn)在新gre考試,閱讀都很短,作者很難鋪開寫,所以邏輯非常清晰,這樣做就很適合,練習(xí)的時(shí)候,每做完一篇閱讀,就先心里默想下新gre考試邏輯結(jié)構(gòu),用最短的話概括下,再去做題。
四、反復(fù)訓(xùn)練
可以從每篇文章6分鐘,5分鐘,4分鐘根據(jù)個(gè)人情況一步步的訓(xùn)練。慢慢扔掉一些以前覺得一定要讀的,因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間。根據(jù)每篇文章分配的時(shí)間,來(lái)有取舍的讀,每篇短閱讀2分鐘讀完,能讀多少是多少,但是要把文章讀完,而不是很細(xì)的讀了前三句,后三句根本沒(méi)看。。要宏觀的讀下全文。文章把握住邏輯結(jié)構(gòu),觀點(diǎn)即可,細(xì)節(jié)不要太深究,加快節(jié)奏。
從總結(jié)來(lái)看,備考GRE閱讀還是要注重詞匯量和閱讀量,只有兩者都緊緊抓住了才能做到輕松面對(duì)GRE考試。
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