關(guān)于這部分的解釋是,我們拿到新GRE閱讀材料,第一件事就是要理解全文的大概意思,要明白作者在講什么,想表明什么,做到心中有數(shù)才能合理做題。GRE閱讀速讀提高不上去很大程度上是因?yàn)榭忌€不習(xí)慣英語(yǔ)到自己語(yǔ)言的理解,需要一個(gè)切換理解的時(shí)間。比如看到一個(gè)詞,要先想到這個(gè)詞的意思,然后理解整句話。
解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵就是需要大量的閱讀練習(xí),在不斷地閱讀中多理解多總結(jié),即使不是精讀也要試圖理解一片文章的大概和基本邏輯,經(jīng)過(guò)聯(lián)系使中間這個(gè)切換時(shí)間越來(lái)越短,最后達(dá)到完全不需要切換的語(yǔ)言感覺(jué),從而培養(yǎng)GRE閱讀語(yǔ)感。
關(guān)于做閱讀筆記
閱讀筆記對(duì)與GRE閱讀考試來(lái)說(shuō),有些考生可能并不需要,有些考生可能會(huì)需要做些筆記。短期來(lái)看,針對(duì)考試可以嘗試多做筆記,用自己熟悉的符號(hào)記錄或者標(biāo)注各種語(yǔ)言的重要信息,這樣做題時(shí)候回文定位會(huì)省事很多。
長(zhǎng)難句的攻克
這個(gè)問(wèn)題也是我們經(jīng)常拿出來(lái)講的問(wèn)題,有些GRE考生可能自身覺(jué)得理解一片文章講的是什么并不可能,但是對(duì)于一些細(xì)節(jié),和關(guān)鍵問(wèn)題還是理解模糊或者無(wú)法理解的問(wèn)題。出現(xiàn)這種問(wèn)題的很多原因是對(duì)GRE閱讀長(zhǎng)難句理解不透造成的,也就是在面對(duì)一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句子時(shí)無(wú)所適從。這里建議考生可以找一些針對(duì)性的GRE長(zhǎng)難句來(lái)練習(xí),通過(guò)不斷練習(xí)和總結(jié)來(lái)提高自身的閱讀和理解能力。其外,還需要針對(duì)一些專業(yè)詞匯做特殊的記憶,比如考生不常見(jiàn)的地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域的詞匯。
拋掉傳統(tǒng)閱讀思維
相信很多國(guó)內(nèi)考生都會(huì)有這個(gè)問(wèn)題,就是在閱讀思維上會(huì)被傳統(tǒng)的習(xí)慣所禁錮。GRE閱讀考試不同于一般的閱讀考試,對(duì)于思路上不太適應(yīng)GRE閱讀思維的同學(xué),平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以多積累其他方面的閱讀量,還有多看一些經(jīng)典的閱讀文章,從這些文章中找到可發(fā)掘的點(diǎn),然后自己加以利用。其實(shí)通過(guò)訓(xùn)練,大家就可以發(fā)現(xiàn)自己的閱讀思維會(huì)有一個(gè)很大提高。
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