經(jīng)常那我會(huì)被問到這樣一個(gè)問題,卡卡老師怎么才能把英語說得非常好聽,非常地道呢?今天這些節(jié)目當(dāng)中呢,我想結(jié)合下自己的學(xué)習(xí),還有教學(xué)經(jīng)歷,舉例說明一下如何才能把英語說得很地道,很好聽。
首先得不管說什么話,你的聲音肯定很重要,因?yàn)槟阏f的所有話都是通過你的聲音所表現(xiàn)出來的,我比較幸運(yùn)的是呢,是我爸媽給了我這副嗓子。其實(shí)是個(gè)很專業(yè)的學(xué)播音或者學(xué)聲樂的人來講,我的聲音最多就是,能聽而已。但是那聲音好不好聽,不會(huì)直接決定你英語說的好不好,因?yàn)橛⒄Z它本身學(xué)出來是用跟人交流的,是進(jìn)行思想溝通的,它不是去作秀的。
接下來我就要說很關(guān)鍵的第二點(diǎn),從語言的角度去考慮,怎么才能把英語說得很好,很地道。首先呢,我們?cè)谡f英語的時(shí)候,你一定要保證字正腔圓,你的口齒很清晰,而且呢,不會(huì)有錯(cuò)音。拿最近一件事情來說吧,在我們愛趣英文的基礎(chǔ)課當(dāng)中,我只招收了120名學(xué)生,我是手把手帶他們,課程內(nèi)容真的不難,第一課的話我們學(xué)的是Is there an ATM around here?當(dāng)中的會(huì)有講到城市里一些基本的方位和單詞,比如說ATM就很簡(jiǎn)單的單詞,但是在120份作業(yè)當(dāng)中,能把所有的音發(fā)準(zhǔn)的不超過四個(gè)人,而且這些學(xué)員的我可以告訴大家就是,他們的基礎(chǔ)都還不錯(cuò),他們所有人都會(huì)覺得老師這個(gè)課實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,我覺得我這個(gè)名是白報(bào)了。其實(shí)真的沒有,你自己試一下,看能不能把它讀全對(duì),真的120個(gè)人里面只有四個(gè)人,讀的還算比較不錯(cuò),而且這四個(gè)人當(dāng)中呢,還是會(huì)有細(xì)微的錯(cuò)誤。
我們所招收的學(xué)員的技術(shù)特別弱的只有兩三個(gè)而已,但大多數(shù)同學(xué)呢,他們都是能看懂.但他們準(zhǔn)確的說出來是特別特別難的,我自己思考一下,其實(shí)這主要跟大家的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有很大的關(guān)系.我們大部分人是從小學(xué)或是從初中開始學(xué)的英語,但是我們學(xué)習(xí)的過程中,缺少一個(gè)糾正的這個(gè)環(huán)節(jié).
在我們會(huì)學(xué)英文是吧,一個(gè)班可能會(huì)有四五十個(gè)學(xué)生多了也就七八十個(gè),但是老師不會(huì),一個(gè)一個(gè)給你的教,而且老師本身這個(gè)音發(fā)的對(duì)不對(duì),其實(shí)他自己也不是很清楚。因?yàn)樵?,我們?yōu)秀的學(xué)員當(dāng)中,幾乎一半以上都是英語老師,就英語老師本身的這個(gè)英語發(fā)音的水平,其實(shí)也是有待提升的。
他自己都聽不出錯(cuò)誤,他沒有辦法給你糾正錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覀冊(cè)诜e累跟學(xué)習(xí)英語單詞語法的時(shí)候呢,缺少對(duì)于你發(fā)音的反饋。我們大多數(shù)都是通過考試,比如聽力做得很好,我的這個(gè)語法閱讀,我分?jǐn)?shù)還不錯(cuò),好,那我英語學(xué)的很好了,但是一旦讓你說,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的是,差的太遠(yuǎn)了。
所以說要把音準(zhǔn)做到位,特別不容易,我所招收的120名學(xué)生啊,我覺得大多數(shù)人的也是因?yàn)槿鄙龠@個(gè)環(huán)節(jié)才會(huì)導(dǎo)致在后期去表達(dá)的時(shí)候能產(chǎn)生了很大的障礙,其實(shí)這個(gè)聽跟說是不分的,你說的不好,你聽著肯定是聽不懂的。
早餐英語當(dāng)中的每個(gè)周五會(huì)更新一期關(guān)于發(fā)音的節(jié)目,包括其實(shí)我們的這個(gè),每周一的正能量,其實(shí)我也會(huì)把一些,讀音的技巧會(huì)放給大家,例如省音連讀,都會(huì)給大家去呈現(xiàn)出來。這些錯(cuò)誤,還有些技巧的都是我在實(shí)踐的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中呢,所發(fā)現(xiàn)的同學(xué)們特別欠缺的地方,所以我總結(jié)一下這一點(diǎn),要把英語說得很好,很地道,首先你的音準(zhǔn)一定要是保證是對(duì)的,你不能發(fā)錯(cuò)音或者發(fā)音發(fā)得很含糊。
我再來舉例說明一下,我現(xiàn)在還做一個(gè),就是不太標(biāo)準(zhǔn)的示范。像我剛才那種發(fā)音呢,其實(shí)感覺每個(gè)音都點(diǎn)到了,也不算錯(cuò)的,你就感覺,缺了什么?這主要是音的飽滿度,特別是元音的飽滿度。我們聽一下比較標(biāo)準(zhǔn)的這個(gè)示范。
就可以很明顯聽出來,當(dāng)你的元音特別飽滿的時(shí)候,覺得聲音特別的有力量,就感覺特別的有勁兒。所以,一定要讓你的元音發(fā)的很清晰,很飽滿,這是第一點(diǎn)。
但是呢,就直接催生了下一個(gè)問題啊,那你說要發(fā)的很清晰,很飽滿,那我現(xiàn)在給你讀一下,夠清晰吧,夠飽滿吧,但怎么能跟原聲還是不一樣,怎么這么慢呢?那這個(gè)人就引申出了我們?cè)谡f英語讀句子的時(shí)候第二個(gè)問題了,就是語速還有發(fā)音技巧。
發(fā)音技巧和語速,還有重讀,其實(shí)相輔相成的。我舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧,比如說sit down坐下,其實(shí)我們?cè)?9%的情況下,把t省掉,這叫不完全爆破,或者叫省音。我們還是再次看一下,剛才讀那個(gè)句子,語速一上去,這個(gè)音它自然就省掉了。
再比如說,你去查發(fā)音的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了,li讀的是lei的音,但是在美式發(fā)音當(dāng)中會(huì)有一種現(xiàn)象叫做元音的弱讀。,所以在這句話當(dāng)中,它就把le的音節(jié)弱讀成lei的音。在我們的課程當(dāng)中的我估算了一下,大概有二三十個(gè)的樣子。
我們上面提到的音準(zhǔn),音的飽滿度,還有這些發(fā)音技巧,那是不就學(xué)夠了呢?其實(shí)還是不夠的,第三個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)去將句子的重音讀出來。
剛讀的這兩句話的語氣就差得十萬八千里了,可以很明顯聽出來, 3900萬美元那!,第二就是3900萬美元,就感覺特別的,就是稀松平常,沒有一點(diǎn)點(diǎn)重讀在里面。
重讀其實(shí)可以有很多方式體現(xiàn),它可以通過斷句,語速的變慢,音量的增強(qiáng),還有語調(diào)的變化,都是可以凸顯出這種重讀的。
總結(jié)下,如果我們要把英語說得很好聽,讀的很好聽,那就是第一,要保證你字正腔圓音是準(zhǔn)的,而且音很飽滿。第二呢,就是一定要掌握一些發(fā)音技巧,二條保證的語速不能過慢,過慢的語速呢,就像voa特別慢,但是實(shí)際生活當(dāng)中,你們看的電影美劇英劇聽的歌,沒有人跟VOA是一樣的,語速都是比較正?;蚴瞧斓?第三就是要注意,我們說話的時(shí)候要有重點(diǎn).就跟我說這句中文一樣,讓要突出一些你特別想強(qiáng)調(diào)的東西。
那至于突出什么呢?就要看你強(qiáng)調(diào)什么了。最后的希望同學(xué)們可以通過我剛才說的這幾點(diǎn):音準(zhǔn),音的飽滿度與語速,省音連讀,還有其他發(fā)音技巧,還有重點(diǎn)突出,語調(diào),這些方面去衡量你平時(shí)去說英語的感覺。并且其實(shí)我建議同學(xué)們可以進(jìn)行大量的模仿,他們通過模仿的確實(shí)是可以很快的提升你發(fā)音的感覺,我自己也是這么去學(xué)的。所以希望同學(xué)們呢真的是可以通過大量的練習(xí),早日說出一口非常好聽的英語。
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