孩子英語(yǔ)成績(jī)提高關(guān)鍵5點(diǎn)總結(jié)分享

　　有的家長(zhǎng)擔(dān)心地跟小編說(shuō)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率低、成績(jī)差，回家怎么輔導(dǎo)也沒(méi)見(jiàn)效果。其實(shí)，每個(gè)孩子的情況不同，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況也不同，可是只要針對(duì)這幾個(gè)關(guān)鍵詞做好，孩子的英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)有所提高?？旄?tīng)力課堂小編一起看看吧~

　　一、注意力

　　很多孩子明明不笨，卻每次英語(yǔ)考試成績(jī)排在末尾，根本原因在于學(xué)習(xí)時(shí)注意力不夠集中：上課開(kāi)小差;回到家后又三心二意，沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，這樣成績(jī)自然就不達(dá)標(biāo)。

　　這就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，比如當(dāng)孩子能夠?qū)Ｐ牡赝瓿捎⒄Z(yǔ)作業(yè)或者復(fù)習(xí)時(shí)，可以給予孩子獎(jiǎng)勵(lì)，讓TA去做自己喜歡做的事(如玩游戲、看動(dòng)畫(huà)節(jié)目等)。

　　二、計(jì)劃

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃是決定孩子成績(jī)的一大重要因素，英語(yǔ)科目也不例外，如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，一會(huì)兒玩游戲、一會(huì)兒看電視。一會(huì)兒背單詞，那么孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)就很難好起來(lái)。

　　家長(zhǎng)可以監(jiān)督或者協(xié)助孩子制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每天、每星期什么時(shí)候該學(xué)、什么時(shí)候?qū)W習(xí)什么內(nèi)容、背多少單詞、做多少道題等，制定得越詳細(xì)、越具體，對(duì)孩子的指導(dǎo)監(jiān)督就越有效果。

　　三、興趣

　　很多孩子都有偏科的現(xiàn)象，數(shù)學(xué)名列前茅，英語(yǔ)卻一塌糊涂，主要原因在于TA對(duì)覺(jué)得學(xué)習(xí)過(guò)于枯燥、無(wú)趣，缺乏學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。

　　家長(zhǎng)可以把孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與孩子的愛(ài)好結(jié)合起來(lái)，如與孩子玩小游戲、角色扮演，逐步培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，這樣TA就有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力了。

　　四、贊賞

　　有一部分孩子英語(yǔ)成績(jī)不好，并不是TA沒(méi)有學(xué)好的天賦，而是因?yàn)榻o了TA過(guò)大的心理壓力和負(fù)擔(dān)，因?yàn)槟炒慰疾缓没蛘甙l(fā)揮失常，被家長(zhǎng)說(shuō)教、責(zé)備、打罵、恐嚇，導(dǎo)致TA厭惡英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。

　　所以，應(yīng)該為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，在孩子成績(jī)不理想時(shí)，控制好自己的情緒，給予支持和鼓勵(lì)，并指導(dǎo)孩子一起改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。在孩子有進(jìn)步或者好的表現(xiàn)時(shí)，及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)，幫孩子建立自信心。

　　五、氛圍

　　學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞與否，影響著孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果家庭氛圍輕松和諧，孩子在學(xué)習(xí)上也能專(zhuān)心投入，學(xué)習(xí)效率和效果也會(huì)更高;如果家庭成員之間經(jīng)常吵架，就會(huì)導(dǎo)致孩子無(wú)心學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)。

　　所以，為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)應(yīng)該和睦相處，盡量不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵。

　　最后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只要培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子提供一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和正確的教育方式，才能學(xué)得好、學(xué)得快!