英語(yǔ)啟蒙中兒歌童謠重要性整理分享

　　兒歌與童謠，是兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先需要練好的基本功。很多家長(zhǎng)們并不了解兒歌童謠的重要性，下面就聽(tīng)小編來(lái)講講吧!

　　幼兒階段的歌謠，通常有兩種形式，一種是唱的兒歌，一種是說(shuō)的童謠，是英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的父母對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙最常用的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　為什么兒歌與童謠對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)這樣重要?主要原因是中文和英文的語(yǔ)言體系差異非常大。

　　很多外國(guó)人難以聽(tīng)懂中國(guó)人說(shuō)的英語(yǔ)，最大的問(wèn)題就是中國(guó)人說(shuō)的英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)不像是英語(yǔ)。

　　中國(guó)人不了解英語(yǔ)的語(yǔ)言節(jié)奏，英語(yǔ)與漢語(yǔ)在重音、音節(jié)長(zhǎng)短方面差別很大。只有按照英語(yǔ)的節(jié)奏類(lèi)型、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)的英語(yǔ)，聽(tīng)上去才地道，才找到了英語(yǔ)的語(yǔ)感。

　　英語(yǔ)說(shuō)得好聽(tīng)不好聽(tīng)，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏是關(guān)鍵因素。在加拿大和美國(guó)這些移民比較多的國(guó)家，英語(yǔ)老師對(duì)培養(yǎng)外國(guó)人學(xué)英語(yǔ)非常有經(jīng)驗(yàn)，他們認(rèn)為外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)不規(guī)范，主要就是語(yǔ)言節(jié)奏有問(wèn)題。

　　因此，老師開(kāi)始教英語(yǔ)時(shí)就給大家一些常見(jiàn)的節(jié)奏類(lèi)型，就像我們中文詩(shī)歌的平平仄仄平平仄，讓大家反復(fù)練習(xí)。之所以這樣做，是因?yàn)槌扇藢W(xué)外語(yǔ)時(shí)，由于難以擺脫母語(yǔ)的影響，做到準(zhǔn)確的外語(yǔ)發(fā)音相當(dāng)困難，只能不斷苦練分解成節(jié)奏類(lèi)型的句子，直到掌握了英語(yǔ)句子的節(jié)奏模式為止。

　　沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的兒童，相當(dāng)于一張白紙，相比大人學(xué)英語(yǔ)的困難程度，兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏要輕松容易很多。兒童通過(guò)練習(xí)經(jīng)典的兒歌與童謠，就能準(zhǔn)確地掌握英語(yǔ)的節(jié)奏與韻律、語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，而這些就是語(yǔ)感啟蒙的重點(diǎn)。

　　語(yǔ)感啟蒙階段的一項(xiàng)重點(diǎn)，就是通過(guò)兒歌，配合上動(dòng)作，來(lái)練習(xí)英語(yǔ)的節(jié)奏、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，讓孩子掌握地道的英語(yǔ)音韻。通過(guò)聽(tīng)兒歌、唱兒歌、說(shuō)童謠，來(lái)掌握流暢的、優(yōu)美的、準(zhǔn)確的英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏類(lèi)型。學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。

　　孩子需要學(xué)習(xí)幾年或者十幾年的時(shí)間。為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，基礎(chǔ)必須打牢。兒歌與童謠這種語(yǔ)感啟蒙訓(xùn)練，就是打基礎(chǔ)的過(guò)程，家長(zhǎng)不要急于求成。語(yǔ)感啟蒙階段注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，掌握英語(yǔ)的韻律和節(jié)奏。

　　提醒家長(zhǎng)注意，盡管兒歌童謠的學(xué)習(xí)非常重要，但它們僅僅是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的輔助部分，還需要與其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式相結(jié)合。