高中英語學(xué)不好怎么辦?
其實(shí)主要是因?yàn)榉椒ú粚?duì)，所以努力也沒有效果。今天小編給同學(xué)們分享一份高中英語高效學(xué)習(xí)方法，如果你成績(jī)不好，一定要看看!
關(guān)于語法和單詞：
單詞與短語的記憶是英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，而英語中幾乎所有單詞與短語都有多個(gè)義項(xiàng)。這就給記憶寫使用帶來了困難。因?yàn)橹苯佑洃涍@些義項(xiàng)不僅難度大，易忘易混，而且無法掌握其用法。例如“pickup”有“撿起”、“偶然學(xué)到”、“接人”等義項(xiàng)，相互之間聯(lián)系不大，而且難以從字面上猜測(cè)出這些義項(xiàng)。這就需要找一些含有這些短語(單詞)的句子，如：
1.I picked up a purse on my way home.(撿起)
2. Jimmy picked up some French when he traveled in France.(偶然學(xué)到)
3.I will pick you up at the bus stop.(接人)只要熟記這些句子，通過結(jié)合語境，就可以輕松記住這些義項(xiàng)和用法，同時(shí)亦可培養(yǎng)語感，來猜測(cè)不認(rèn)識(shí)的詞的意義。但是應(yīng)當(dāng)注意的是，這些句子應(yīng)能獨(dú)立表達(dá)出這些義項(xiàng)，而非結(jié)合語段中的鋪墊。
關(guān)于英語作文：
要將工整的書寫，高級(jí)詞匯和復(fù)雜句式(定語從句、強(qiáng)調(diào)句等)作為完成作文時(shí)考慮的幾個(gè)要素。高級(jí)詞匯是指在自己掌握的邊緣但又不超出掌握范圍的詞匯，如ever the less in conclusion 和 to sum up等，而一些熟悉詞匯的較高級(jí)用法也應(yīng)注意。在已達(dá)到一定水平后，可參考一些高考優(yōu)秀作文甚至大學(xué)四六級(jí)考試的優(yōu)秀作文，它們的行文流暢度和一些詞匯的使用都是值得我們好好借鑒的。
關(guān)于錯(cuò)題：
英語的知識(shí)點(diǎn)，相對(duì)來說比較分散，因此復(fù)習(xí)時(shí)必須細(xì)致耐心，記憶時(shí)必須準(zhǔn)確?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)有這樣的體會(huì)，就是做錯(cuò)的題目往往第二次還會(huì)做錯(cuò)，這是由于錯(cuò)誤的信息先入為主造成的。
服這類毛病的方法就是高度關(guān)注錯(cuò)題的整理和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。最好準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)本，將錯(cuò)題收集起來，并注明錯(cuò)誤原因和正確的解題方法，在平時(shí)和考前翻看一下，對(duì)于避免因?yàn)榉竿瑯拥腻e(cuò)誤而失分是很有幫助的。
