英語考研備考寶典 英語考研應(yīng)該如何備考

　　今天主要是給大家介紹英語考研的高效學(xué)習(xí)方法，它可能會與我們之前固有的學(xué)習(xí)方法有較大的出入，大家可以對比一下，看看是否有部分可以用來改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法哦!文章也是很多英語考研學(xué)子的經(jīng)驗總結(jié)而成，相信不會讓你失望的~ 下面，聽力課堂小編將分為三點去給大家介紹英語考研應(yīng)該如何備考，一起來看看吧!

　　第一點：不同的角度去看待學(xué)習(xí)

　　不同角度去看待學(xué)習(xí) 在考研的路上，不乏很多特別“認(rèn)真”的人，舉個例子：小A提前一年準(zhǔn)備，筆記抄了一大堆，各種習(xí)題冊做到手軟，但是最后考試的時候卻意外落榜，大家都在為他惋惜。 是他沒學(xué)習(xí)嗎?不，他當(dāng)然學(xué)了，只是沒掌握住方法! 不知道你在學(xué)習(xí)的時候會不會有這種感覺，明明上課時認(rèn)真聽了，也做了很多筆記，考試成績卻一般;做了很多題目，開始有效果，到后面就開始原地踏步，沒有精進(jìn);面對課后習(xí)題，感覺啥都會，碰到模擬卷就抓瞎。 明明我已經(jīng)付出很多時間和精力了，但就是沒別人學(xué)的好，難道是我太笨了不適合考研?不 ，當(dāng)然不是! 智商差異確實存在，但是沒有我們想的那么夸張。天才太少了，更多優(yōu)秀的人是靠自己的努力和思考成就自己的。當(dāng)然這里的“努力”，并不是我上面所提到的盲目記筆記，刷題的努力，在這里更重要的是學(xué)習(xí)的方法。 一個高效的學(xué)習(xí)方法可以幫助你一個小時學(xué)到平時兩個小時的才能掌握的內(nèi)容，將你把寶貴的時間用在最需要它的地方。就像我們常聽到的學(xué)霸語錄：做一道題目可以掌握一連串的相關(guān)知識點，背作文很久才會忘記。

　　第二點：學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備階段

　　工欲善其事必先利其器，學(xué)習(xí)之前的準(zhǔn)備就是為我們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，它會幫助我們在一定的時間里，將學(xué)習(xí)成果最大化。 當(dāng)然，長時間的保持學(xué)習(xí)狀態(tài)很難，這也需要你不斷地去鍛煉它。既然它是可以鍛煉出來的，那就可以為我們的考研學(xué)習(xí)所用。在開始學(xué)習(xí)的時候，可以先做好以下幾個事情，讓我們在學(xué)習(xí)時沒有干擾，盡早的進(jìn)入狀態(tài)。

　　(1) 處理好瑣碎的雜事：在學(xué)習(xí)之前，先把上廁所，拿快遞，杯子接水這些瑣碎的事情完成，防止學(xué)習(xí)時因為這些事情而分心。

　　(2) 手機(jī)靜音：這一點單獨列出來是因為手機(jī)的干擾性太強(qiáng)了，朋友聯(lián)系你，手機(jī)里各種軟件的消息推送，都會影響到你，并且你的自制力總沒有想象的那么強(qiáng)。身處校園的你，身邊的事并不是說一定要立即去處理才行，其實當(dāng)你學(xué)習(xí)結(jié)束，再去處理手機(jī)上的事情，影響也沒有很大。

　　(3) 桌面收拾整潔：在桌子上只留下學(xué)習(xí)要用到的東西，資料和工具都準(zhǔn)備好，整齊的放在抬手就能拿到的地方，至于其它無關(guān)的東西還是要統(tǒng)統(tǒng)拿走。整潔的桌面以及伸手可得的學(xué)習(xí)工具都可以幫你減少干擾，保持狀態(tài)。 完成以上的幾點之后，就可以找個舒服的姿勢坐在桌子前，調(diào)整呼吸，首先讓自己的心安靜下來，閉上眼睛，想一想待會學(xué)習(xí)的任務(wù)是什么，接下來就可以投入到緊張的學(xué)習(xí)之中了。

　　其實上面講的是一個學(xué)習(xí)前的儀式，它可以幫助你盡快的進(jìn)入狀態(tài)，這對于長時間的學(xué)習(xí)來說是沒有一點壞處的。當(dāng)然也有人可以坐下來就立即進(jìn)入狀態(tài)，那也是極好的，如果對于做到這一點有困難的同學(xué)，可以嘗試下小編介紹的方法哦～

　　第三點：學(xué)習(xí)的過程

　　經(jīng)過了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，接下來就要正式開始的進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中了。當(dāng)然這一塊是學(xué)習(xí)里最重要的一部分，我也會進(jìn)行詳細(xì)的描述。在這里，我會把學(xué)習(xí)的過程分為四個模塊來介紹，它們分別是：預(yù)習(xí)，聽課，自我學(xué)習(xí)，回想。

　　1預(yù)習(xí)

　　這個任務(wù)，我們在以前上學(xué)的時候，都被老師強(qiáng)行要求去完成。很多人估計和我一樣，都有一些抵觸，但是當(dāng)我理解為什么要這樣做的時候，我便徹底的愛上了這件事情。

　　其實預(yù)習(xí)的意思就是不求甚解，它的目的是為了提前了解重難點，因此你不需要弄懂每個知識點。這個階段，你只要花費幾分鐘的時間，去翻看上課的內(nèi)容，了解重點以及自己理解起來較為困難得地方。這樣的話，當(dāng)你上課的時候，就能意識到老師講的這個知識點比較重要，我要仔細(xì)聽，那么預(yù)習(xí)的目的就達(dá)到了。

　　2聽課

　　考研的時候，一般都是在手機(jī)或者平板上看視頻課，一節(jié)課通常都會有一個小時。在這么長的時間里，一直保持很高的專注度是件很難的事情。但如果你在上課的時候，帶著你之前預(yù)習(xí)找到的那些重點和難點去聽課，當(dāng)老師講到這部分的時候，你自然會下意識的提高專注力。 這樣就把專注力進(jìn)行合理的分配，簡單的內(nèi)容或者老師閑談的內(nèi)容少一些專注，重難點提高專注力。這樣一節(jié)課下來，重難點掌握，課程沒少聽，壓力也就輕松很多了，再去進(jìn)行接下來的任務(wù)便不會注意力不集中了。

　　舉個例子：小君聽課時，很多知識點，并不是很難，他稍微練一下就可以掌握。但是他還會花120分的精力去聽，去揣摩內(nèi)容。這樣一節(jié)課沒結(jié)束小君就很累了，聽重難點時的注意力就開始分散，得不償失。

　　既然講到了聽課，那逃不開的話題就是記筆記。對于這件事情，研學(xué)君的建議就是一定要做筆記。在我們學(xué)習(xí)的時候，會經(jīng)歷兩個過程，一個是輸入，一個是輸出。聽老師的講課，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，那就是一個輸入的過程，而記筆記以及考試那就是一個輸出的過程。 我在這里講的記筆記不是機(jī)械的抄老師PPT上或者板書上的內(nèi)容，做這種事情是沒有任何意義的，也不會有什么成績提高。但是如果你聽到了一個知識點，先去理解它，然后弄清其中的重點是什么，記下重點，那么這個重點就是你從輸入到輸出的過程。

　　記筆記的時候，寫都是次要的，關(guān)鍵是你去理解它，然后提煉出重點并記錄。抄筆記誰都會，但是記筆記就不是每人都能做到的了。

　　通過這個方法，可能你的筆記做的很精簡。因此你在復(fù)習(xí)筆記的時候，會多花精力去從你的腦海中提取這部分的知識，那么這又是一個鞏固的過程。通過多次的復(fù)習(xí)，你對知識點的記憶和理解也會加強(qiáng)。

　　3自我學(xué)習(xí)

　　在考研備考學(xué)習(xí)的過程中，這一部分應(yīng)該也是大家最熟悉的了。聽課是在幫助你學(xué)習(xí)，但是如何將知識融會貫通，熟練的去運用它解題，那還是需要進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的。

　　通過上一輪聽課的過程，我們留下了筆記，此時我們應(yīng)該先去通過筆記回顧課上的內(nèi)容以及預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的重難點是否已經(jīng)掌握。如果通過筆記還無法完全解決，那么便要再次回到課本去仔細(xì)的研讀，揣摩知識點，將重難點全部掌握，同時整理出課程相應(yīng)的框架。 經(jīng)過上面這步， 你覺得自己知識點掌握的差不多了。那么是時候開始用做題目去檢測成果，反饋信息了。通過做題，如果你發(fā)現(xiàn)還是錯了很多的題目，那么你就要靜下心去分析錯誤的原因了，是不是哪個知識點掌握得不夠徹底，還是做題時沒有給予足夠的重視。找到問題之后便需要通過書，視頻，筆記再次學(xué)習(xí)，將知識點徹底掌握，并且及時在框架中做出標(biāo)示。

　　不知道看完小編的分享，大家有沒有什么收獲呢?希望能對大家有所幫助呀!