考生困惑:嚴(yán)重的單詞障礙使閱讀復(fù)習(xí)進(jìn)度艱難
這是眾多考生都會有的問題,單詞已經(jīng)背了好幾遍,拿起閱讀文章卻還是一頭霧水,滿眼生詞,對閱讀還是沒有什么實(shí)質(zhì)的進(jìn)度,很難繼續(xù)進(jìn)行閱讀的復(fù)習(xí)。
很多考生在初學(xué)GRE的時(shí)候往往會覺得最大的障礙就是單詞。一般來說,閱讀需要掌握的單詞比考GRE所需掌握的單詞要少得多,四級以上大約2000左右的詞匯量就可以。對詞匯的掌握也沒有模擬、反義對詞匯的要求深。這些詞往往都是些GRE閱讀的專屬詞匯,且重復(fù)率很高,只需要集中背記一下就可以解決基本問題。
建議1:
關(guān)于GRE閱讀的專屬詞匯,我們可以在開始復(fù)習(xí)閱讀之前幾天集中背記一下,不用會拼寫,只要能看到之后能認(rèn)得就足夠了。因?yàn)镚RE考試的所有題型,都不要求有填空的題型,所有的題型都是選擇題。并且,閱讀對單詞的要求也不像類比反義詞這部分,它們要求對單詞要熟練掌握。而在閱讀中,無論你什么時(shí)候做閱讀題,或者無論你的水平在高,也會有幾個(gè)單詞不認(rèn)識,但是這并不能影響你的閱讀理解。因此,我們在背記單詞的時(shí)候也要找捷徑,什么方法最節(jié)省時(shí)間并且效率最高我們就用什么,背單詞的目的是我們在去做閱讀題的時(shí)候能反映出單詞的意思即可。
建議2:
在讀原文時(shí),要試著忽略復(fù)雜專業(yè)詞匯的具體含義,很多考生已經(jīng)習(xí)慣讀原文句句、字字都讀懂,其實(shí),這完全沒有必要,有一些詞匯其實(shí)是可以忽略其意的。要靠讀懂全文來做對題,對一個(gè)中國學(xué)生來說簡直是天方夜譚,就是把全文都翻譯成中文,也很難在那么短的時(shí)間內(nèi)逐字逐句理解全文,更何況是生詞連篇、復(fù)雜難懂的英文,所以我們只能靠“投機(jī)取巧”,即快速讀文法。原則就是,考點(diǎn)詳細(xì)讀,非考點(diǎn)略讀。有節(jié)奏地讀文章,也就是有張有弛地讀原文,切忌速度平均,用力平均,詳略不當(dāng)。詳讀的內(nèi)容可能是一個(gè)概括性的論點(diǎn),也可能只是一個(gè)短語。這些內(nèi)容之所以應(yīng)當(dāng)被關(guān)注,是因?yàn)樗鼈兎从沉俗髡叩闹行囊鈭D和文章的框架、脈絡(luò)。
建議3:
積累也是非常重要。如果你能在做完每篇閱讀后花5分鐘的時(shí)間對你認(rèn)為最重要的幾個(gè)詞進(jìn)行一下識記,一段時(shí)間的練習(xí)后,這種積累會非常驚人,大家不妨嘗試一下,尤其是對一些較為常見的物理、化學(xué)、生物現(xiàn)象的專業(yè)名詞和學(xué)各科名稱的識記。