GRE寫作邏輯問題
大體上來說,同學(xué)們的邏輯問題是最多的。邏輯問題有三種,通篇邏輯,段落之間,段落之中。其實(shí)這可能和我們高中初中的英語教育有關(guān)系,大家都很喜歡一條一條擺原因。Firstly,secondly...然后后面至于這個ly后面是什么就不管了,一頓胡扯。也不管這段落與段落之間的銜接是否自然,反正都有什么ly給打頭陣。
事實(shí)上,中西方的思維總是存在差異,很多時候看管老師們都不懂考生在說什么??脊俸芾Щ?,這個例子和這個有關(guān)系嗎?為什么前面在說A,后面突然B了?
文章結(jié)構(gòu)混亂
和結(jié)論什么關(guān)系?要記住一點(diǎn),GRE作文文章是一個整體,你的開篇結(jié)尾和中部內(nèi)容都是應(yīng)該有關(guān)聯(lián)的。也就是說,在開頭提到的,文中應(yīng)該有展開,同時在結(jié)尾有總結(jié)。中文里不也要求行文流暢么,這至少得要求邏輯是通順的。
觀點(diǎn)表達(dá)不清
很多同學(xué)都很喜歡寫中立觀點(diǎn)“A不錯,但不夠好”,這雖然看起來很客觀,但實(shí)際上這種GRE作文對邏輯的要求非常高,要怎樣去組織語言,組織相應(yīng)的論據(jù)論點(diǎn),非??简?yàn)人。
有同學(xué)想說A事件要瑕疵互見,但是寫著寫著就亂七八糟,東一塊西一塊,不知道在講點(diǎn)什么了。更有厲害的索性冗長的2000來詞,講了個空話。所以建議剛上手的同學(xué),還是選擇一邊倒,站定腳跟不放松。即便是真的要寫中立觀點(diǎn),實(shí)際上也都在A和B之間有所偏好。
文章內(nèi)容空泛
此外,現(xiàn)在很多人會要求練writing的時候先寫提綱。于是同學(xué)們們就只寫一個觀點(diǎn),然后后面的例子亂用,或者根本沒有弄清楚什么是例子。事實(shí)上,這種展開,可以是實(shí)例,也可以是虛擬的假設(shè)。實(shí)例中往往分自己的經(jīng)驗(yàn)和他人的經(jīng)驗(yàn)。那么怎樣的例子有說服力呢?
一般來說是:名人名事(知名度大)>眾人眾事(樣本大)>自己經(jīng)歷(體會深)>他人經(jīng)歷。假設(shè)往往不夠有說服力,因?yàn)楹茈y涉及到每一個變量。但是假設(shè)在有的時候可以行得通,就是在很難說清楚步驟和因果關(guān)系的時候,用一個假設(shè)場景來推導(dǎo)會讓文章變得淺顯易懂。
所以建議,在剛開始上手寫GRE作文的時候,先不要給自己30分鐘的壓力,先列出提綱(10分鐘),再用30分鐘去寫,看能寫多少。
文章論證不實(shí)
記住你的舉例一定要死死扣住你的GRE作文觀點(diǎn),不要是和觀點(diǎn)打擦邊球的。
例子一定要從論點(diǎn)出發(fā),再回到論點(diǎn)。不要將你的論點(diǎn)發(fā)散,后果很可能就是越寫越跑題。所以每次寫好一篇文章,都看看,論據(jù)里的 key words 是不是和論點(diǎn)里的 key words 一樣,論點(diǎn)里的 key words 又是不是和題目里的key words一樣。你的 key words 可以比大題里的 key words 更加narrow,但是千萬不要更加廣泛。
以上就是小編為各位考生整理的GRE寫作低分常見原因分析,希望考生積極做好備考工作,及時調(diào)整好狀態(tài),爭取在GRE寫作考試中取得理想的成績!