1. 我在上寫作培訓(xùn)班之前句型轉(zhuǎn)換之間只能靠簡單的連接詞生硬的鏈接,無法做到無形的邏輯關(guān)系表達。通過寫作老師上課的句型、邏輯以及語法的講解,和輔導(dǎo)老師課下的詞匯輔導(dǎo),對我重新打開思路,起到了很大的幫助。我的重要建議是大作文中一定要多靠各種狀語從句如表達原因,表達讓步和表達目的等邏輯關(guān)系來代替機械的連接過渡詞;
2. 想要雅思寫作提高,需要做大量的練習(xí)。在上培訓(xùn)班的時候,我盡量做到每天一篇作文,堅持練習(xí)了半個月。臨考前,利用一些網(wǎng)上的作文預(yù)測題做了很多寫作邏輯思路的練習(xí),做到遇到題目能迅速想到如何組織觀點與語言,邏輯上盡量做到層層遞進;
3. 平時在練習(xí)寫作過程中,要注意把老師上課講過的詞匯句型盡量多應(yīng)用到文章里,做到學(xué)以致用。通過反復(fù)的練習(xí)這些句型與詞匯,自己就能總結(jié)出一套自己寫作習(xí)慣的模板,在考場上才能避免拖延時間;
4. 雅思小作文在寫作分?jǐn)?shù)里雖占比重不大,但是對能否拿到7分很關(guān)鍵。小作文平時要多背固定句型,同時多練習(xí),把背的句型應(yīng)用到自己的寫作中來。小作文要從線形圖入手,因為線形圖練熟以后會發(fā)現(xiàn)餅、柱、表都是和線形圖相類似的寫法,包括語言、詞匯、信息的采集;
5. 在課程結(jié)束的備考時間里,一定要每周練習(xí)2-3篇大作文并積極檢查和改進作文中的問題。主要按照: *是否有三大從句 *句型結(jié)構(gòu)多不多樣 *每段有沒有中心句 *詞匯搭配得不得當(dāng) *三單和單復(fù)數(shù) *有沒有雙謂語這幾個要點反復(fù)查閱和修改。