cet6聽力的答題技巧有哪些？cet6聽力的誤區(qū)是怎樣的？

　　大家在進(jìn)行cet6聽力訓(xùn)練的時(shí)候，是需要掌握一些答題技巧的，尤其是各種題型的答題技巧，今天聽力課堂就給大家具體介紹下cet6聽力的答題技巧有哪些以及cet6聽力的誤區(qū)是怎樣的等的問題。
　　cet6聽力答題技巧
　　1、提前看題目(最重要的)
　　這個(gè)很重要，非常非常重要，首先看了題目會(huì)讓你對(duì)這個(gè)對(duì)話有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和了解，繼而能很大程度的幫助解題。甚至有的時(shí)候，再看了題目的情況下對(duì)于某些長(zhǎng)對(duì)話或短文可以在沒聽完的情況下就順利的選出答案。
　　其次，養(yǎng)成提前看題目的習(xí)慣也可以增加做題時(shí)的自信。很多人沒有仔細(xì)看題目，聽著聽著就不知道再說什么了，聽的同時(shí)又在看題目，又完全搞不懂在講什么，這種心理狀態(tài)下便干脆放棄了，隨便選幾個(gè)。提前把題目抽時(shí)間預(yù)覽一下可以很容易避免這種心態(tài)。因?yàn)槟憧催^，有了初步的了解自然更加自信去解題，同時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小好奇想知道對(duì)話的內(nèi)容。另外，這里所講的看題目在實(shí)戰(zhàn)中是很緊張的，因?yàn)槁犃]有很多的間隙時(shí)間。于是，養(yǎng)成提前看題目的習(xí)慣也會(huì)培養(yǎng)這種緊張的精神更可以防止某些聽著聽著就發(fā)起呆了的現(xiàn)象。
　　說到這里總是有人抱怨根本沒有時(shí)間看，其實(shí)這個(gè)也是個(gè)技巧性問題。就拿第一部分的小對(duì)話來說，一般在語音中讀說明的時(shí)候就全部瀏覽完了，稍微慢點(diǎn)的也可以看個(gè)5、6個(gè)題目。同時(shí)注意看的時(shí)候最好能稍微劃一下關(guān)鍵詞。然后假設(shè)還有幾個(gè)小對(duì)話沒看完怎么辦呢?沒關(guān)系，因?yàn)樵诿總€(gè)對(duì)話放完之后都有幾秒鐘的停頓，一般提前看過題目的情況下你是不需要這么多時(shí)間作選擇的(大部分題目對(duì)話聽完了就選出答案了)，于是就可以用這個(gè)時(shí)間看后面的題目。按照這個(gè)邏輯推理下去后面第二部分第三部分的題目也是可以這樣擠時(shí)間出來看完的。
　　其中還2有個(gè)問題就是，萬一那一點(diǎn)點(diǎn)空的時(shí)間我選不出答案怎么辦?建議千萬不要糾結(jié)這樣的題目，可以把你聽到的關(guān)鍵詞用中文或者英文或者符號(hào)標(biāo)在題目旁邊，或者把猶豫不決的選項(xiàng)都勾選一下，可以等聽力放完了在回憶起來慢慢選，但千萬不要再聽力過程中思考，會(huì)嚴(yán)重影響做聽力的心情和后面的進(jìn)度。
　　另外，有時(shí)候題目太長(zhǎng)了確實(shí)擠時(shí)間都看不完怎么辦?在個(gè)別的對(duì)話或短文中可能三道題有兩道是好長(zhǎng)好長(zhǎng)的選項(xiàng)的，這時(shí)候就要做取舍了，最好是先把短選項(xiàng)(通常只有一兩個(gè)詞)的放一邊，先看長(zhǎng)的?？吹臅r(shí)候也要有技巧，像有的選項(xiàng)中結(jié)構(gòu)類似句式類似，這種就不用全看，抓住不一樣的詞勾出來了解大意就可以了。如果是參差不齊的句子可能就要都看一遍，時(shí)間不夠也可以看三個(gè)選項(xiàng)最后一個(gè)采取排除法選擇(比如聽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了的三個(gè)選項(xiàng)都不對(duì)就可以選那個(gè)沒看的)。
　　好啦，以上是關(guān)于提前看看題目的，可能講得有點(diǎn)碎，但是真的很有用，現(xiàn)在試試也來得及就那一套題目出來認(rèn)真按這種方法做一下應(yīng)該會(huì)有收獲的。
　　2、做筆記
　　cet6聽力和cet4聽力不太一樣的地方就是對(duì)話和短文都很長(zhǎng)，所以很多細(xì)節(jié)不可能都記得清楚。對(duì)付這樣的題目最好是盡可能的做一些筆記。當(dāng)然不是像聽寫復(fù)述那樣詳盡的筆記。但是針對(duì)一些特別的題目可以采取這樣的方法，事半功倍。比如有的選項(xiàng)四個(gè)全是數(shù)字或者年份，這種時(shí)候你可以在聽到這些數(shù)字或年份的時(shí)候在試卷上寫下他們代表的意思，一定要很簡(jiǎn)短因?yàn)檫€要聽后面的內(nèi)容。這樣的話聽力放完了等到問道這題的時(shí)候，你就可以毫不猶豫的選出正確的那個(gè)。另外這樣做還有個(gè)好處就是提神，讓你始終全神貫注的集中在聽力內(nèi)容上，避免聽不懂就開小差了。
　　3、選你聽到的內(nèi)容
　　這個(gè)是很多參考書和培訓(xùn)班說到的方法，我不太懂原理，只是自己做題發(fā)現(xiàn)的確是這樣的。如果實(shí)在是遇到好多生詞或者不了解內(nèi)容的話不妨這樣來選，也算很實(shí)用的方法。但是切忌當(dāng)選項(xiàng)中兩個(gè)以上的內(nèi)容你都聽到的話這個(gè)方法就不適用了!
　　cet6聽力誤區(qū)介紹
　　1、為了聽而聽
　　很多同學(xué)在做聽力題時(shí)并不會(huì)用筆記錄關(guān)鍵詞，聽就是聽，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。這樣聽的效率是很低的，很多時(shí)候因?yàn)橛龅铰犃δ硞€(gè)難點(diǎn)，導(dǎo)致之前的聽力出現(xiàn)回憶錯(cuò)誤。
　　2、多而不精
　　對(duì)于已經(jīng)聽過的材料，很多同學(xué)都只聽一遍，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。弄懂一篇聽力原文，并仔細(xì)檢查自己出錯(cuò)的地方比追求大量的聽力練習(xí)更有效。永遠(yuǎn)記住質(zhì)量比數(shù)量更重要。
　　3、只聽不跟讀
　　認(rèn)為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實(shí)聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了?？谡Z聽力，二者相輔相成。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。
　　4、訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)
　　聽力訓(xùn)練需要思想高度集中，因此時(shí)間安排以每天精神的時(shí)候?yàn)橐恕r(shí)間不宜過長(zhǎng)，每次連續(xù)聽半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
　　5、沒有級(jí)聽力詞匯的習(xí)慣
　　聽力有聽力的常用詞匯。許多考生以為反復(fù)記憶四、六級(jí)詞匯就能萬事大吉。其實(shí)很多聽力詞匯很簡(jiǎn)單，卻因?yàn)椴怀Ｓ枚浟?。這些詞匯還不會(huì)出現(xiàn)在四、六級(jí)詞匯中。就這樣因?yàn)楹?jiǎn)單的詞匯丟分會(huì)很可惜。
　　關(guān)于cet6聽力練習(xí)指南
　　第一、堅(jiān)持聽純正的口音、地道的表達(dá)也會(huì)對(duì)自己的發(fā)音和口語有積極的幫助。
　　第二、所選語音材料應(yīng)盡可能包羅萬象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會(huì)話，絕對(duì)不能只聽新聞?dòng)⒄Z。
　　第三、所選語音材料的難度應(yīng)在自己的能力范圍之內(nèi)，當(dāng)把這些語音轉(zhuǎn)化為文字后，你應(yīng)該能基本讀懂。如果讀不懂，換一段簡(jiǎn)單點(diǎn)的，否則，你恐怕要白白浪費(fèi)時(shí)間。只有循序漸進(jìn)，逐步加大難度，才能獲得實(shí)質(zhì)性的提高。
　　第四、所選語音材料是正常語速。有人練聽力喜歡從慢速英語開始，我倒覺得大可不必，只要難度在你能力范圍之內(nèi)，完全可以大膽直接聽原速。事實(shí)上，我更希望說話人語速飛快，這就好比跟比你跑得快的人賽跑更容易提高一樣。
　　通過以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了cet6聽力的答題技巧了，這樣在做cet6聽力題目的時(shí)候，就可以該如何提高做題效率了，具體的可以咨詢聽力課堂。