六級(jí)的聽力要求為：
對(duì)題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜、基本沒有生詞、語(yǔ)速為每分鐘150至170詞的篇幅較長(zhǎng)的會(huì)話、談話、報(bào)道和講座，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度，并能醒醒分析、推理和判斷。
直觀上講，就是六級(jí)考試聽力部分的錄音速度比四級(jí)快10-20詞/分鐘，在考試時(shí)間相同的情況下，部分短文每篇就可以多出20-30詞。小對(duì)話有時(shí)也會(huì)變得很啰嗦，雖然最后考察的信息只有一個(gè)，但是對(duì)話中可以提供的會(huì)多一點(diǎn)。干擾信息的加入會(huì)大大增加考試的難度。
考生的弱項(xiàng)和考生之間的差距主要表現(xiàn)為：
對(duì)于單詞、短語(yǔ)或語(yǔ)句不敏感、不熟悉，反應(yīng)不夠快。
主要是因?yàn)楹芏嗫忌皇浅鲇趹?yīng)付考試的心理，而并不是掌握一門語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)去學(xué)習(xí)的。所以學(xué)習(xí)過程中比較敷衍，被動(dòng)性較大，自己并不那么的感興趣。除了基本的能認(rèn)識(shí)一些單詞以外，在聽見別人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，理解不了對(duì)方完整的意思，自己也表達(dá)不出腦海中的想法。在聽英語(yǔ)聽力時(shí)只會(huì)一個(gè)詞一個(gè)詞的去聽，理解不出整個(gè)段落在表達(dá)的含義。
對(duì)應(yīng)方法：
考生需要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)詞匯的熟悉度。
首先，在日常學(xué)習(xí)中，做到多聽，多寫，多說(shuō)，更多的把對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歸結(jié)到自身興趣，而并不是應(yīng)付考試。
其次，在學(xué)習(xí)材料的選擇上側(cè)重于文章段落而不是僅僅去記憶單詞或文章。
最后，很多學(xué)校的圖書館都會(huì)定期的去播放一些帶有中文字幕的英文電影，這對(duì)于大家的學(xué)習(xí)是非常有幫助的，有時(shí)間的小伙伴可以經(jīng)常去看一看，對(duì)于聽力的提升，會(huì)有很大的提高。
經(jīng)過小編的分析，大家是不是覺得逐漸理清思路了呢?現(xiàn)在開始還不晚，大家抓緊時(shí)間改變自己的學(xué)習(xí)體系吧!
