2016考研英語(yǔ)：論“語(yǔ)感”的重要性

　　何謂英語(yǔ)“語(yǔ)感”

　　英語(yǔ)語(yǔ)感，又稱英語(yǔ)思維，是人腦不經(jīng)過邏輯思考和具體分析，直接把語(yǔ)言和語(yǔ)義進(jìn)行非意識(shí)轉(zhuǎn)換的思維過程，是一種集語(yǔ)法、語(yǔ)義、詞匯為一體的大腦語(yǔ)言中樞的條件反射。通俗地講，就是對(duì)語(yǔ)言的一種直接的“感覺”，而不是理性的分析。比如我們的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，就已經(jīng)建立起了漢語(yǔ)語(yǔ)感，當(dāng)聽到一個(gè)詞或一段話時(shí)，一下就能體會(huì)了它的意思，而不是先經(jīng)過語(yǔ)法分析才總結(jié)得出結(jié)論。

　　語(yǔ)感的重要性

　　語(yǔ)感在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中扮演著重要角色，如果把英語(yǔ)比作習(xí)武，那它屬于“內(nèi)功心法”部分，如果沒有深厚的內(nèi)功，招式練得再好，殺傷力也不會(huì)很強(qiáng)。所以內(nèi)功深厚者，一般都是“高手”。語(yǔ)感好的人，不僅能夠快速準(zhǔn)確地理解句子含義，有助于提高答題速度、保證準(zhǔn)確率，而且即便是遇到很多生詞，也能憑借良好的語(yǔ)感很快 “猜”出詞義，大大掃除了閱讀障礙。

　　如何培養(yǎng)語(yǔ)感

　　語(yǔ)感的培養(yǎng)并不是一件容易的事情，正如招式易學(xué)、內(nèi)功難得一樣。況且對(duì)于大部分小伙伴來說，大腦中先建立起來了成熟的母語(yǔ)語(yǔ)感，再學(xué)習(xí)第二門語(yǔ)言的時(shí)候，就會(huì)有“母語(yǔ)干擾”，即既有的漢語(yǔ)思維會(huì)影響左右英語(yǔ)思維，這也是為什么“Chinglish”大量存在的原因。因此，要想建立起良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，歸根結(jié)底是要建立起英語(yǔ)思維，將漢語(yǔ)思維對(duì)英語(yǔ)思維的影響盡量減小到最低。最好的方法就是：大量閱讀。不僅讀課本、課文或與考研相關(guān)的復(fù)習(xí)資料，還要了解英語(yǔ)國(guó)家的歷史、地理、文化、風(fēng)俗習(xí)慣，盡量將自己置身于英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，全身心“泡”在英語(yǔ)中，知道這句話該怎么說、為什么要這么說。這不僅對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感，而且對(duì)于考研答題、做閱讀理解，都直接有益。

　　語(yǔ)感是一種思維模式，在一定程度上與天分有關(guān)，但卻不是遙不可及，也可以通過后天努力修煉習(xí)得。正如笨笨的郭靖也可以修煉成武功高強(qiáng)的大俠，每個(gè)人也都可以成為英語(yǔ)高手。都教授祝大家都能修煉好強(qiáng)大的內(nèi)功，培養(yǎng)起良好的語(yǔ)感，在考研英語(yǔ)的道路上打遍天下無敵手!