例242 An invisible border divides those arguing for computers in the classroom on the behalf of students' career prospects and those arguing for computers in the classroom for broader reasons of radical education reform.
【結(jié)構(gòu)分析】這句話的主干是An invisible border divides those...and those...,第一個(gè)those后面是分詞定語(yǔ)arguing for computers in the classroom on the behalf of students' career prospects,第二個(gè)those后面是分詞定語(yǔ)arguing for computers in the classroom for broader reasons of radical education reform。
【亮點(diǎn)回放】此句話的亮點(diǎn)在于兩個(gè)分詞定語(yǔ)的使用,很有特色,很好地描述了兩種對(duì)計(jì)算機(jī)的使用的不同態(tài)度的人。
【核心詞匯】
an invisible border 有一條無(wú)形的界線
on the behalf of students' career 為了學(xué)生的就業(yè)前景
broader reasons of radical education reform 為教育的徹底改革中更為廣泛的理由
【參考譯文】有些人為了學(xué)生的就業(yè)前景為教室里放置電腦而辯,有些人為教育的徹底改革中更為廣泛的理由為教室里放置電腦而辯,這兩群人之間有一條無(wú)形的界線。
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