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英語(yǔ)四級(jí)篇章閱讀“四原則排除法”

所屬教程:英語(yǔ)四級(jí)閱讀

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四級(jí)考試中,閱讀考試部分被分割成了三種考察模式:快速閱讀(fast-reading)、選詞填空(blank filling)和篇章閱讀(passage-based reading)。對(duì)于多年來(lái)在考場(chǎng)摸爬滾打、身經(jīng)百戰(zhàn)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),篇章閱讀部分的題目形式是最熟悉的--不長(zhǎng)不短約300字左右的文章搭配上五道選擇題。因此,很多同學(xué)對(duì)于篇章閱讀部分的復(fù)習(xí)往往掉以輕心,認(rèn)為憑借自己以往的"實(shí)力"和"功底"就可以輕松拿下。但是,在新四級(jí)考試中,整個(gè)篇章閱讀部分占總分比例高達(dá)20%,另外兩個(gè)閱讀考試分項(xiàng)占分比例總計(jì)15%。換句話說(shuō),拿下篇章閱讀部分的題目,就把高達(dá)140分的分?jǐn)?shù)收入囊中,而每錯(cuò)一道題目,則相應(yīng)失分也非常慘重(2%,即14分左右)。所以,在四級(jí)備考過(guò)程中,篇章閱讀部分解題方法的練習(xí)是十分重要的。

對(duì)于篇章閱讀來(lái)說(shuō),很多同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)常常提出以下的問(wèn)題:文章不長(zhǎng),也比較容易看懂,但是選擇題一做就錯(cuò)。這種"覺(jué)得看懂了卻又做錯(cuò)了"的煩惱困擾著很多的四級(jí)考生。

在多年的教學(xué)過(guò)程中,筆者總結(jié)了以下的"四原則排除法",希望能夠幫助同學(xué)們深入理解和領(lǐng)會(huì)排除法的要義,并能夠借助該方法輕松斬殺四級(jí)篇章閱讀,取得理想的分?jǐn)?shù)。

在介紹排除法之前,讓我們先來(lái)明確一個(gè)概念--原文相關(guān)句。

其實(shí),同學(xué)們做閱讀時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)的主要原因往往是,僅憑讀過(guò)文章后殘留在腦海中的一絲印象,來(lái)勾選答案。這樣便很容易掉入出題人故意設(shè)布下的題目陷阱。所謂閱讀理解,對(duì)于題目的理解一定要忠實(shí)于閱讀原文。因此,每一道題目都應(yīng)該與原文做全面的比對(duì)與核查,再得出答案。也就是說(shuō),閱讀理解的每一道題目,在原文都應(yīng)該有明確的出題處,我們把這一出題處叫做"原文相關(guān)句"。四級(jí)閱讀考試中的原文相關(guān)句往往十分好找,有些題目給出段落號(hào)和行號(hào),即可直接定位(如What does the author mean by saying 'money is known… to bring a relationship to its knees' (Line 1 Para.2)? 2011年12月Passage2 Q63)。對(duì)于沒(méi)有行號(hào)的題目,則可以選取題干信息中較為特殊的詞匯,定位原文原句。如2011年12月Passage 2 Q62:What does the author say about vacationing? 首先通過(guò)vacationing(度假)一詞,確定出題位置在文章首段(包含holiday一詞),然后在首段中定位到"author say"的信息,即首段第三句話"I say you only live once and we…"。

在找好原文相關(guān)句之后,我們便可以放手應(yīng)用"四原則排除法"來(lái)解題了:

Principle 1:排除與原文相關(guān)句主題不一致的選項(xiàng)

主題一致性,是排除法的第一要義。很多題目,僅僅通過(guò)主題不一致原則就可以排除得出正確答案。

句子主題,通常體現(xiàn)在名詞或動(dòng)詞上。因此審題和排除選項(xiàng)時(shí),首先要關(guān)注句子中的核心名詞和動(dòng)詞,找尋題目與選項(xiàng)的一致性。

例如上文提及的2011年12月Passage2 Q63:What does the author mean by saying 'money is known… to bring a relationship to its knees' (Line 1 Para.2)?

原文相關(guān)句:Since money is known to be one of the things most likely to bring a relationship to its knees, we should be grateful.

題目選項(xiàng):A) Money is considered to be the root of all evils.

B) Some people sacrifice their dignity for money.

C) Few people can resist the temptation of money.

D) Disputes over money may ruin a relationship.

原文相關(guān)句主題為money和relationship之間的關(guān)系。據(jù)此來(lái)考察各個(gè)選項(xiàng):A) 提到money和evil(邪惡)之間的關(guān)系,主題不一致,排除。B) 提到人們的尊嚴(yán)(dignity)的問(wèn)題,主題不一致,排除。C) 提到抵擋(resist)錢的誘惑(temptation),主題不一致,排除。只有D) 選項(xiàng)提到了money和relationship的關(guān)系,保留為正確答案。

難度稍大些的題目,可以多次疊加應(yīng)用"主題相關(guān)"原則做排除。如2011年12月Passage2 Q65:What does Kim Stephenson believe?

本題目利用Kim Stephenson回原文找尋相關(guān)句,為第三段落首句:Kim Stephenson, an occupational psychologist, believes money is such a big deal because of what it symbolizes, which may be different things to men and women. 原文相關(guān)句可提取出如下主題:a big deal, symbolize, different things to men and women。

題目選項(xiàng):A) Money is often a symbol of a person's status.

B) Money means a great deal to both men and women.

C) Men and women spend money on different things.

D) Men and women view money in different ways.

通讀選項(xiàng)發(fā)現(xiàn),A)含有symbol,B)提到a great deal,C)和D)都提及了different things/ways。因此,必須利用選項(xiàng)中其他主題詞做第二輪排除:A)選項(xiàng)提到person's status(社會(huì)地位),原文原句并未提及任何個(gè)人背景問(wèn)題,排除;B)選項(xiàng)both men and women與原文所述different things to men and women不同,排除;C)提及spend money,原文未提到,排除。因此,最終答案為D)。D)選項(xiàng)中view money in different ways含義為"用不同的方式看待錢",原文句義為"錢對(duì)于男人和女人所代表的(symbolize)的東西是不同的"。可見(jiàn),兩句雖轉(zhuǎn)換了描述方式,但基本含義是相同的。

Principle 2: 排除與原文相關(guān)句態(tài)度相反的選項(xiàng)

態(tài)度相反原則,即選項(xiàng)所述主題與原文正好相反或態(tài)度不一致,可立即排除。

2010年6月的四級(jí)考試閱讀理解題目中,有一道題困擾了很多考生--Passage 2 Q64: What does the author mean by "…you're just underlining his faults" (Line 4, Para. 3)?

原文相關(guān)句:If you tell your dim friend that he has the potential of an Einstein, you're just underlining his faults.

題目選項(xiàng):A) You are not taking his mistakes seriously enough.

B) You are pointing out the errors he has committed.

C) You are emphasizing the fact that his is not intelligent.

D) You are trying to make him feel better about his faults.

這道題目很多同學(xué)會(huì)因?yàn)閒aults一詞而誤選了選項(xiàng)D)。我們嚴(yán)格應(yīng)用排除法來(lái)做題目,則可避免這一錯(cuò)誤。原文相關(guān)句主題 underline one's faults,意為"強(qiáng)調(diào)某人的錯(cuò)誤",先來(lái)關(guān)注各選項(xiàng)動(dòng)詞:A) not take …seriously沒(méi)有嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待,與原文相反,排除;B)point out指出錯(cuò)誤,保留;C) emphasize強(qiáng)調(diào),保留;D) try to make sb. feel better讓某人感覺(jué)更好,與強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤這一主題相反,排除。在此基礎(chǔ)上,再應(yīng)用主題相關(guān)原則做排除,B)選項(xiàng)提及指出某人所犯的錯(cuò)誤(errors),C)選項(xiàng)說(shuō)強(qiáng)調(diào)他不聰明(not intelligent),原文表述he has the potential of an Einstein(有愛(ài)因斯坦先生的潛質(zhì)),沒(méi)有提到犯錯(cuò)誤,因此正確答案為C)。


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