但隨著接下來幾年里低收入家庭的孩子進入大學，在大學生中所占比重越來越大，一些學校開始重新審視這種資助，也就是通常所說的獎學金制度是否能最有效地利用寶貴的教育基金。
點睛本句的主干是some schools are re-examining...。with low-income students...in coming years作伴隨狀語；whether引導的從句whether that aid...is the most effective use of precious institutional dollars作re-examining的賓語；過去分詞短語typically known as "merit aid"則是對aid進行的補充說明。
merit aid指“優(yōu)秀獎學金”。
考點歸納美國本科獎學金分為三類：
Need-Blind（資金需求無關）：此類獎學金的發(fā)放一般多為資金實力雄厚的私立大學，他們不考慮學生是否需要學校提供資助，一旦學生符合錄取標準，他們會根據(jù)學生的家庭情況判斷該學生的家庭能夠承擔多少費用，其余費用全部由學校設法提供。美國的很多私立名牌學校都執(zhí)行需求無關的政策，例如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。
Need-Based（資金需求有關）：該類獎學金依據(jù)學生家庭經濟狀況提供，主要考慮父母收入、家庭資產、家庭大小和其他因素。
Merit-Based（優(yōu)秀獎學金）：此類獎學金一般發(fā)放給學業(yè)優(yōu)秀的學生，名額一般很少，而且數(shù)額一般不能滿足學生的需要，獎學金主要是起表彰作用。
