考前沖刺：高考英語(yǔ)聽(tīng)力應(yīng)試技巧

高考聽(tīng)力試題中對(duì)話(huà)部分是在一男一女之間進(jìn)行的， 對(duì)話(huà)圍繞一個(gè)生活場(chǎng)景或者一個(gè)具體的話(huà)題展開(kāi)， 針對(duì)對(duì)話(huà)的問(wèn)題在試卷上 與三個(gè)選項(xiàng)一同給出，答案就在三個(gè)備選項(xiàng)之中。

怎樣聽(tīng)好對(duì)話(huà)呢?本章將根據(jù)對(duì)話(huà)題型的基本特點(diǎn)，來(lái)介紹六種主要對(duì)策 (其中筆者會(huì)將幾類(lèi)高考英語(yǔ)聽(tīng)力部分重點(diǎn)題型標(biāo)志).

就高考而言主要的信息就是指最能滿(mǎn)足答題要求的信息;次要信息是指與答題沒(méi)有直接聯(lián)系，但有助于對(duì)答題理解的信息;冗余信息則是指重復(fù)或無(wú)關(guān)的信息。一個(gè)好的應(yīng)試者應(yīng)善于捕捉主要信息，利用次要信息，排除冗余信息，使自己在聽(tīng)音中處于主動(dòng)地位。

那么要怎樣捕捉對(duì)話(huà)中的主要信息?

1. 領(lǐng)會(huì)對(duì)話(huà)中的重點(diǎn)句

按照對(duì)話(huà)中男女雙方的說(shuō)話(huà)次序，我們把先說(shuō)話(huà)者定為 speaker 1，后說(shuō)話(huà)者定為 speaker 2。根據(jù)對(duì)大量試題的統(tǒng)計(jì)，所提出的問(wèn)題有 90%左右都與 speaker 2 說(shuō)話(huà)內(nèi)容有關(guān)。根據(jù)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)speaker 1 的談話(huà)通常以疑問(wèn)句或敘述句的形式出現(xiàn)，提起問(wèn)題，引出話(huà)題，起拋磚引玉的作用; 而 speaker 2 則以某話(huà)題做出解釋或回答，表明觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。因此 speaker 2 的談話(huà)往往是提問(wèn)中要回答的內(nèi)容所在，務(wù)必聽(tīng)清 楚并理解其語(yǔ)義，這樣就能把握住對(duì)話(huà)的關(guān)鍵。但這并不是說(shuō) speaker 1 的說(shuō)話(huà)內(nèi)容就可有可無(wú)，因?yàn)閮烧咧g有邏輯關(guān)系，聽(tīng)清 speaker 1 的話(huà)語(yǔ)，能引起我們對(duì)某話(huà)題的注意，進(jìn)入角色，從而加深對(duì) speaker 2 話(huà)語(yǔ)的理解。另外有一小部分題目是針對(duì) speaker 1 提問(wèn)的，也不可掉以輕心。

2. 抓住話(huà)語(yǔ)中的意流指示詞

如 意流指示詞是指在句子開(kāi)頭或句子與句子之間具有邏輯關(guān)系的某些連詞、副詞或詞組。 yes ,sure, certainly, of course, no, sorry, well, not really, why not, but, however, yet, besides 等。請(qǐng)不要小看這些詞或詞組，它們連接的句子或句 子成分往往是說(shuō)話(huà)人要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

最基本的是語(yǔ)氣性意流指示詞(轉(zhuǎn)折類(lèi))，其中 yes , no, sure, certainly, sorry 等表明說(shuō)話(huà)人態(tài)度與反應(yīng)的語(yǔ)氣性意流指示詞。一般說(shuō)來(lái)，如果在句子開(kāi)頭聽(tīng)到 yes , sure, certainly，of course 則表明說(shuō)話(huà)人對(duì)某事的肯定或贊許;如果是 no, not really, sorry，I am afraid 則表明說(shuō)話(huà)人對(duì)某事反對(duì)或不同意。這樣根據(jù)對(duì)話(huà)中的意流指示詞，我們可以知道說(shuō)話(huà)人的基本態(tài)度。

比較需要注意的還有傾向性意流指示詞，有些詞不是在句首而是在句子中間的動(dòng)詞或助動(dòng)詞詞組，如 would rather…，prefer…to…, had better, prefer…rather than…,是表示說(shuō)話(huà)人通過(guò)比較與選擇，喜歡或情愿采取的某種行為，也可以說(shuō)是傾向性意流指示詞。它們多用于購(gòu)物、就餐、 旅游等存在比較與選擇機(jī)會(huì)的場(chǎng)合。

插入一個(gè)小知識(shí)，對(duì)于用否定詞表達(dá)否定含義這方面來(lái)說(shuō)，提起否定詞，不少同學(xué)自然會(huì)想到 no, not, never 等詞。然而聽(tīng)力測(cè)試中的否定概念并非局限于此。一些含否定意義的副 詞、形容詞、代詞、連詞、動(dòng)詞、名詞及前后綴也常在句子中間執(zhí)著地表示否定的含義，如 rarely, hardly, seldom, scarcely, few, little, none, nobody, nothing, neither, nor, beyond, fail, miss, refuse, dislike, impossible 等。但在這些否定詞中，對(duì)否定對(duì)象的否定程度卻有不同，有的是完全否定，有的是部分否定，有的否定大部分，還有的否定小部分。我們應(yīng)體 會(huì)其中的差異從而準(zhǔn)確地理解語(yǔ)義。

以上這些主要就是針對(duì)高考英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)話(huà)的考試技巧，建議大家高考前1,2天看看并進(jìn)行短時(shí)間的練手，這樣就可以看看這些技巧是不是可以有效的幫助自己!