1、Open your mouth and challenge your personality。張開嘴挑戰(zhàn)你的個性。不要不好意思開口。簡單的“hello, goodbye”找30個老外練,不需要再說別的,你就會就找到感覺。
2、提高質(zhì)量, practice skills,通過練習(xí)更正錯誤,形成習(xí)慣,組織語言的順序。使之符合純正英語的語序。例如,如果一個中國女孩對男孩說,“你心里根本沒有我!”中式英語會說,“You never think of me!”而歐美的女孩則會說“I am not on your mind!”
3、Develop your through nature。和你的語言交個朋友,永遠(yuǎn)說自己的話??谡Z并不是要求你炫耀你的單詞量,而是要用好小詞。例如:“take bus,take it,take medicine”等等。VOA的慢速英語可以用1500個單詞來描述世界上所有的事情。我們?yōu)槭裁床荒?
口語是一個input到output的過程,要求你大聲的朗讀,堅持背誦(reciting)。語言看懂了不是你的,背下來才是你的,背下來再說出來才真正是你的。每天堅持背3個句型,一共背450個句型就足夠你口語交流使用了。
口語是應(yīng)用的過程,不要滿足于Sounds ring a bell,能聽得懂不代表能說得好,一定要天天練習(xí)。練習(xí)什么?
建議的聽力和口語材料:
TOEFL歷年聽力真題的錄音,模仿其語音語調(diào)。
模仿發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的電影對白
外研社的初中高級英語聽力教材
作為你的發(fā)音,一定要標(biāo)準(zhǔn)清晰,練的純熟。因為你將來走入國際社會后,你的競爭將來自于世界各地。
口語練習(xí)的時候,不要在意糾正口語中的語法錯誤,流暢就好,流暢了以后你自然會慢慢的糾正好里面的語法錯誤。對于要表達(dá)的意思不要繞圈子,直接表達(dá),然后再展開解釋。語言要說得自然流利,Keep it simple,Keep it short。不要再說,“My English is very poor”,每天都要對自己說,“My English is getting better and better everyday”。這樣經(jīng)過8個月的練習(xí)你甚至就可以出師了。
口語中最重要的是語音的雙元音發(fā)音要fine,元音的發(fā)音要飽滿。同時要注意聲音的滑落,例如,把sold out變成一個單詞去讀sol-dout。
在口語的發(fā)音方面,可以從以下5個方面著手:
1、雙元音和長元音發(fā)音要飽滿
I made a terrible mistake.
2、短元音收小腹,短促有力
let's get together again soon.
Great minds think alike.
I am so proud of you.
Go Home.
Sweat Dream.
3、連讀
I am working on it.
I will think it over.
4、省略
I don’t know what to do
5、咬舌頭
3333 =three thousand three hundred and thirty three
It’s the same thing.
你不妨按照以下方法練練連讀,親身體會“說一口地道英語”的感覺!
連貫講英語時 , 在同一個意群( 即短語或從句 )中 , 如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結(jié)尾 , 后者以元音音素開頭 , 就要自然地將輔音和元音相拼 , 構(gòu)成一個音節(jié) , 這就是連讀。連讀時一般不要重讀音節(jié),只是很自然地一帶而過。連讀只發(fā)生在句子中的同一個意群中,所以在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和元音出現(xiàn) , 也不可連讀。如:Please take a look at it. 這個句子中 take a look at it 是同一個意群 , 那么 take 與 a 可連讀 ,look 與 at 可連讀 ,at 與 it 可連讀。在 There is a book in it. 一句中 book 與 in 往往不連讀 , 因為 book 與 in 分別在兩個不同的意群中。其實這和學(xué)中文是一樣的,講英語是為了更好表達(dá)你心中所想,如果隨便兩個詞就連讀不但拗口,而且會使聽者誤解你的意思。以下是幾種連讀的主要分類:
一。“輔音 + 元音”連讀
在同一個意群里,如果相鄰兩詞中前者以輔音結(jié)尾,后者以元音開頭,就要將輔音與元音連讀。如:
I'm ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀ alone. Let me have ﹀ a look ﹀ at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all。
這沒什么難的吧,連讀的秘訣就是把兩個獨立的單詞拼在一起。
二。“ r/re+ 元音”連讀
如果前一個詞是以 -r 或者 -re 結(jié)尾,后一個詞是以元音開頭,這時的 r 或 re 不但要發(fā) /r/ ,而且還要與后面的元音拼起來連讀。
there ﹀ is for ﹀ instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There ﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother ﹀ and sister?
但是, /r/ 的發(fā)音對很多朋友是難點哦,先得練好此音。而且如果一個音節(jié)的前后都有字母 r ,即使后面的詞以元音開頭,也不能連讀。
The car ﹀ is coming nearer and nearer. ( nearer 與 and 不可連讀)
三。“元音 + 元音”連讀
如果前一個詞以元音結(jié)尾,后一個詞以元音開頭,這兩個音通常連讀。元音加元音有點類似雙元音。
You ﹀ are She/he ﹀ is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How ﹀ old are ﹀ you?
She can't carry ﹀ it. It'll take you three ﹀ hours to walk there。
四。“輔音 + 半元音”連讀
英語語音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音,如果前一個詞是以輔音結(jié)尾,后一個詞是以半元音(特別是 /j/ 開頭,此時也要連讀)。
Thank ﹀ you. Nice to meet ﹀ you. Would ﹀ you like ﹀ a cup ﹀ of tea ? Could ﹀ you help me, please?
這是幾種主要連讀的情況,說起來似乎很簡單,但是當(dāng)你講英語時你常常會忽視它們,所以還是得多練,熟記于心,自然會說得越來越地道。( Practice makes you perfect! ) 不連讀并不意味著你發(fā)音錯了,然而想讓自己說英語更有 native speakers 的味道,還是勤加練習(xí)哦!