兩個(gè)月突破日常英語(yǔ)口語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)從“學(xué)什么”、“為什么學(xué)”和“怎么學(xué)”這三個(gè)方面著手。

一、學(xué)什么

如果你沒有一個(gè)強(qiáng)烈的興趣或理由來學(xué)習(xí)這個(gè)英語(yǔ)材料或教材，你不如就不學(xué)，因?yàn)樽屇阃纯嗟貙W(xué)習(xí)一份材料是很難學(xué)好英語(yǔ)的，這就好像他人或自己強(qiáng)逼著自己學(xué)習(xí)這份資料，最終是很難學(xué)好的，學(xué)英語(yǔ)要主動(dòng)、要感興趣才可以。因此，問問自己，你所學(xué)習(xí)的資料，能讓你天天都愿意學(xué)直到你達(dá)到你的目標(biāo)嗎?如果不能，請(qǐng)換一個(gè)學(xué)習(xí)材料。你可以根據(jù)自己平常的興趣來挑選學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如，如果你喜歡聽歌或唱歌，就可以通過英文歌來學(xué)習(xí)英語(yǔ)?如果你喜歡看小說，就可以通過英文小說來學(xué)英語(yǔ)?如果你喜歡看雜志就可以通過英文雜志來學(xué)英語(yǔ)?如果你喜歡聽廣播就可以通過英文廣播來學(xué)英語(yǔ)?如果你喜歡看電視劇就可以通過英文電視劇來學(xué)英語(yǔ)?如果你喜歡看電影就可以通過英文電影來學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如果你對(duì)要學(xué)習(xí)的材料不感興趣，你是不可能學(xué)好英語(yǔ)的。

二、為什么學(xué)

也就是知道學(xué)什么對(duì)你是最有意義的，至少目前這段時(shí)間你應(yīng)該先學(xué)什么。好多人其實(shí)只知道自己應(yīng)該把英語(yǔ)學(xué)好，但卻不知道自己學(xué)英語(yǔ)究竟是想用來干什么的，“如果你根本就不需要用英語(yǔ)，那你為什么要花那么多精力去學(xué)它呢”，還有好多人就是只要是英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料都想拿來學(xué)一學(xué)，可是“如果你什么都想學(xué)，那你幾乎什么也學(xué)不好”。因此先想好自己學(xué)英語(yǔ)是要干什么用的是首要的問題。當(dāng)你知道了你學(xué)英語(yǔ)的目的，你就可以去找這方面的學(xué)習(xí)材料來學(xué)習(xí)，并且把無(wú)關(guān)的先放一邊，有所取舍。

三、怎么學(xué)

如何用最少的時(shí)間(20%的努力)，達(dá)到熟練說英語(yǔ)的目標(biāo)(80%的結(jié)果)的方法。應(yīng)用于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，就是，掌握一門語(yǔ)言的實(shí)用句子與基礎(chǔ)會(huì)話及各種類型的實(shí)際應(yīng)用(80%的結(jié)果)只需要付出20%的努力，如兩個(gè)月或頂多6個(gè)月的學(xué)習(xí)(不同語(yǔ)言有所差別)，而如果想成為語(yǔ)言專家或教授級(jí)別的，也就是達(dá)到95%的水平，則至少要付出10-15年的時(shí)間。關(guān)于80/20法則的實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用基礎(chǔ)就是，前一百個(gè)單詞占了所有英語(yǔ)材料或使用場(chǎng)合中的50%的使用頻率，前300個(gè)單詞占了所有英語(yǔ)資料或使用場(chǎng)合的65%的使用頻率，而前500個(gè)單詞幾乎占了80%的使用頻率。稍微聽過外國(guó)人說話或者有過與外國(guó)人交談的人應(yīng)該知道，外國(guó)人說的英語(yǔ)都很簡(jiǎn)單，都很簡(jiǎn)短，而且用的單詞也都很簡(jiǎn)單，基本上都是前500個(gè)單詞。只要懂得靈活應(yīng)用這 500個(gè)單詞，溝通和交流就都沒有問題了。同樣的，外國(guó)人說的日常英語(yǔ)句子也是非常簡(jiǎn)單的，基本上1000個(gè)常用句子就包含了所有日常會(huì)話的近80%。關(guān)鍵是這1000個(gè)左右的句子必須是最最實(shí)用、最最地道、最最值得模仿的才行，否則無(wú)論是學(xué)了多少句英語(yǔ)花了多少時(shí)間來學(xué)習(xí)，學(xué)了之后效果也不好，因?yàn)橛玫牡胤讲欢?，不地道，不?shí)用。一言以蔽之，先用最短的時(shí)間把最精華的東西學(xué)到手，其他的可以慢慢來。