2011年BEC聽(tīng)力熱點(diǎn)問(wèn)題解答

問(wèn)題一：BEC聽(tīng)力的錄音放幾遍?需要考生自己準(zhǔn)備收音機(jī)等器材嗎?書(shū)寫(xiě)答題卡時(shí)有什么注意事項(xiàng)嗎?

　　BEC聽(tīng)力考試，無(wú)論中級(jí)還是高級(jí)，所有題目的錄音一律放兩遍。這是BEC與國(guó)內(nèi)許多英語(yǔ)聽(tīng)力考試的一大區(qū)別?？忌鸁o(wú)須自備任

何材料，有關(guān)錄音接收的設(shè)備均由各考點(diǎn)統(tǒng)一提供。書(shū)寫(xiě)答題卡時(shí)，請(qǐng)注意聽(tīng)力和閱讀這兩部分的答案，凡涉及單詞拼寫(xiě)的，一律用

鉛筆以大寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)，只有作文部分不必每個(gè)單詞大寫(xiě)，沿用普通書(shū)寫(xiě)格式即可。同時(shí)，寫(xiě)作文時(shí)必須用水筆。有些比較細(xì)心的同學(xué)

可能會(huì)問(wèn)，BEC考試是由英國(guó)劍橋大學(xué)主辦的，整體上是偏向英國(guó)英語(yǔ)的，那是否意味著答題時(shí)書(shū)寫(xiě)的單詞必須遵循英國(guó)式拼法呢?否

則是否會(huì)引起失分呢?其實(shí)，這種擔(dān)心是多余的。無(wú)論英國(guó)式拼法，還是美國(guó)式拼法，在BEC考試時(shí)都可以使用。

 

問(wèn)題二：在做填空題時(shí)，往往反應(yīng)慢半拍，把握不住重點(diǎn)，或者雖然聽(tīng)懂了，但最后答案還是寫(xiě)錯(cuò)了。這是什么原因，該如何改

進(jìn)?

　　有類(lèi)似問(wèn)題的同學(xué)，往往是詞匯掌握不夠扎實(shí)，尤其是與商業(yè)有關(guān)的詞匯。BEC中級(jí)曾在填空題中考到過(guò)revised budgets(經(jīng)過(guò)

修改的預(yù)算)、advertising campaign(廣告活動(dòng))等詞，高級(jí)填空題中曾考查purchasing power(購(gòu)買(mǎi)力)。這些都是非常典型的商務(wù)

英語(yǔ)詞匯，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能并不常用，所以覺(jué)得很陌生。這些詞組的特點(diǎn)是：如果把它們拆分開(kāi)來(lái)，每一個(gè)單詞都屬于四級(jí)詞匯

的范疇，學(xué)生覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但若以詞組出現(xiàn)，學(xué)生可能就無(wú)法確定其含義，至于在具體語(yǔ)言環(huán)境中該如何使用，更是一籌莫展，聽(tīng)

的時(shí)候自然會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。外語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　填空題所謂的“重點(diǎn)”，即題目要求我們填入的信息，很多就是這類(lèi)商務(wù)英語(yǔ)詞匯。因此，在復(fù)習(xí)的初期，就應(yīng)該系統(tǒng)性的補(bǔ)充

商務(wù)英語(yǔ)詞匯?？梢员翅槍?duì)BEC考試的詞匯手冊(cè)，平時(shí)也要經(jīng)常瀏覽英語(yǔ)報(bào)刊、網(wǎng)站的商業(yè)版塊，多做積累。

　　至于聽(tīng)懂但寫(xiě)錯(cuò)的情況，很有可能是單詞的拼寫(xiě)不過(guò)關(guān)。尤其在高級(jí)考試中，填空題考察的詞匯以長(zhǎng)難詞為主，極易發(fā)生拼寫(xiě)錯(cuò)

誤。另有一些詞，由于本身的發(fā)音和其他單詞相近甚至完全相同，考生在聽(tīng)的時(shí)候也容易混淆。比如中級(jí)填空題曾考察medium(中等

的，中級(jí)的)這個(gè)詞。有一部分考生把這個(gè)詞錯(cuò)寫(xiě)成了media(媒體)。為避免這類(lèi)由近音詞或同音詞引起的錯(cuò)誤，最直觀的方法就是聯(lián)

系上下文，從詞義的角度來(lái)區(qū)分。比如這道題目在空格前有提示信息：level of priority(優(yōu)先等級(jí))，因此需要填入的肯定與“媒

體”之類(lèi)的含義無(wú)關(guān)，而只能是medium。

 

問(wèn)題三：做配伍題時(shí)，哪怕反復(fù)聽(tīng)錄音，聽(tīng)上好幾遍還是沒(méi)有頭緒。甚至把錄音文字稿中每一個(gè)生詞都標(biāo)上注釋?zhuān)瑢?duì)于文章到底

在說(shuō)什么還是一知半解，怎么辦?

　　配伍題是填空之后的第二部分考題，也是中國(guó)考區(qū)聽(tīng)力部分錯(cuò)誤率最高的題型。請(qǐng)看下面這道BEC中級(jí)真題：

　　eg. A. an invoice(發(fā)票)

　　B. a price-list(報(bào)價(jià)單)

　　C. a bank statement(銀行結(jié)單)

　　D. a receipt(收據(jù))

　　E. a company cheque(公司支票)

　　F. an expenses claim form(報(bào)銷(xiāo)單)

　　You will hear five short recordings. For each recording, decide which type of document the speaker is talking

about.(你將聽(tīng)到五段錄音。請(qǐng)選擇每短錄音中，發(fā)言人在談?wù)撃囊环N文件。)

　　其中，第一段錄音原文如下：Well, no wonder the bank’s returned it unpaid. Look, the figures don’t match the

account in words. I expect someone was filling it in in too much of a hurry. Let’s see, we’ll better issue another

one straight away to pay Mrs. Burton, because it’ll be another three weeks if we wait for the next cycle of

payments. Her expenses on that sales trip were pretty high, and it wouldn’t be fair to keep her waiting much

longer.

　　根據(jù)這樣的一篇談話，到底應(yīng)該選擇以上八種文件中的哪一項(xiàng)呢?當(dāng)年那場(chǎng)考試中，有的考生并未理解錄音整體的意思，只根據(jù)

在開(kāi)始部分聽(tīng)到的bank這個(gè)詞，選擇了C，bank statement，理由是這個(gè)選項(xiàng)似乎和談話內(nèi)容有點(diǎn)聯(lián)系。其實(shí)，做這樣的題目，同學(xué)

們首先要避免的一個(gè)誤區(qū)就是“聽(tīng)到什么選什么”。配伍題著重考察理解能力，不可能這樣簡(jiǎn)單明了地給出答案。如果一個(gè)選項(xiàng)里面

包含錄音中直接提到的詞，這往往是一個(gè)干擾項(xiàng)，應(yīng)該排除。還有一些考生選擇了F，expenses claim form，因?yàn)殇浺艚Y(jié)尾部分提到

Mrs Burton在有關(guān)銷(xiāo)售的商務(wù)旅行中花費(fèi)不菲，因此應(yīng)盡快把錢(qián)還給她，這樣的內(nèi)容讓人聯(lián)想到“報(bào)銷(xiāo)”。

　　本題的正確答案為E，company cheque。錄音中有兩條線索提示我們發(fā)言人在講一種支票：第一，錄音開(kāi)頭提到the bank’s

returned it unpaid，意為銀行拒付(理由是單據(jù)上的數(shù)字金額和文字表達(dá)的金額不符)，這是直接針對(duì)支票而言的。像報(bào)銷(xiāo)單一類(lèi)的

文件，屬于僅限于公司內(nèi)部流通的單據(jù)，不可能和公司以外的銀行發(fā)生業(yè)務(wù)關(guān)系;第二，發(fā)言人提到了一個(gè)動(dòng)詞：issue，意為簽發(fā)，

這個(gè)單詞在BEC考試中一般只和cheque連用。而在本題的八個(gè)選項(xiàng)中，只有E與支票有關(guān)，因此答案為E。中華考試網(wǎng)(www．Examw。

com)

　　要把握本題的解題線索，首先對(duì)考生的詞匯能力提出了要求。如果在積累詞匯的過(guò)程中熟悉issue a cheque這樣的用法，做題時(shí)

才會(huì)有思路。其次，選項(xiàng)中的八種商業(yè)文件，各有怎樣的作用?可能很多同學(xué)對(duì)此的概念都是非常模糊的，也很難想到報(bào)銷(xiāo)單和公司

支票究竟有什么區(qū)別。所以，配伍題對(duì)考生的商務(wù)操作能力也提出了要求，而這是很多同學(xué)，尤其是在校學(xué)生，極為欠缺的，需要在

考試前著重強(qiáng)化。

 

問(wèn)題四：聽(tīng)力考試中的最后一部分，即選擇題，錄音材料的篇幅非常長(zhǎng)，該如何找到每道題所對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)?

　　聽(tīng)力考試的第三部分，錄音材料以一篇長(zhǎng)篇對(duì)話的形式給出，要求做八道單選題。由于篇幅長(zhǎng)，提示信息也比較隱蔽，所以這部

分也讓很多同學(xué)頗感頭痛。事實(shí)上，選擇題并沒(méi)有大家想象中那么困難。這類(lèi)題目的答案信息點(diǎn)全都嚴(yán)格遵循一個(gè)“順序原則”，即

第一題的答案會(huì)在對(duì)話開(kāi)頭部分出現(xiàn)，第二題緊跟其后，依此類(lèi)推，一直到最后一題，答案肯定會(huì)在對(duì)話行將結(jié)束時(shí)出現(xiàn)。掌握了這

樣一個(gè)規(guī)律，再結(jié)合錄音可以聽(tīng)兩遍這個(gè)有利條件，選擇題的難度便大大下降了。聽(tīng)第一遍錄音時(shí)，可以先大致確定每道題的答案在

對(duì)話的哪一部分出現(xiàn)，掌握整個(gè)對(duì)話的思路、脈絡(luò)，等到錄音再度播放時(shí)，再具體選擇。

　　想要真正在BEC考試中“笑傲考場(chǎng)”，需要學(xué)習(xí)和注意的遠(yuǎn)不止上述幾點(diǎn)。但是，通過(guò)這些蜻蜓點(diǎn)水式的分析，我們已經(jīng)可以充

分感受到BEC考試的含金量：立足語(yǔ)言用法，同時(shí)科學(xué)而全面地考察了考生的商務(wù)知識(shí)。如果同學(xué)們能夠利用參加BEC考試的機(jī)會(huì)，多

學(xué)習(xí)實(shí)際商務(wù)工作中的要點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)大家將來(lái)的職業(yè)發(fā)展將有極大的幫助。也正因如此，眾多知名外企都樂(lè)意以BEC證書(shū)作為衡量應(yīng)

聘者英語(yǔ)和工作能力的重要指標(biāo)。