精聽最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語發(fā)音,擴大知識面,提高聽力。泛聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了。聽的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想,因為有些生詞可以在整個內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而影響聽下面的內(nèi)容。
應(yīng)對雅思聽力考試,首先,必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認這些詞匯,還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難,初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識,很多答案即使能聽出來,但也可能由于知識的不牢固而答不出來。第二,要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見的日常用語和句型,結(jié)合語法部分的準備,形成一定的條件反射,有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。第三,堅持練習(xí)聽寫的能力??忌诼犃^程中所反映的一個主要問題是,很多內(nèi)容好象是聽到了,但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了,卻又記不下來,等于沒聽到。
學(xué)語言光聽不說是不行的,如何提高說是許多學(xué)生頭痛的問題,在此提供一個習(xí)口語的方法:跟讀+復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進行朗讀,這樣既可以糾正發(fā)音,也可以模仿語音語調(diào)。跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開始,然后再是句子,熟練后就能夠整段模仿了。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上,聽完一個句子或語段,然后進行復(fù)述,這個時候是不可以看錄音原文的,這個方法也可以鍛煉記憶能力。具體練的時候要循序漸進,可由一兩句開始,聽完后用自己的話把所聽到的內(nèi)容說出來,一遍復(fù)述不下來,可多聽幾遍,越練遺忘就越少。在剛開始練習(xí)時,因語言表達能力、技巧等方面原因,往往復(fù)述接近于背誦,但在基礎(chǔ)逐漸打起來后,就會慢慢放開,由“死”到“活”。在保證語言正確的前提下,復(fù)述可有越來越大的靈活性,如改變句子結(jié)構(gòu),刪去一些不大有用或過難的東西,長段可以縮短,甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。不管是跟讀還是復(fù)述原文,都需要花費大量的時間,而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來,但是只要堅持一段時間,每天各做30分鐘左右,你就會發(fā)現(xiàn)自己的語言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念,根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開始。在跟讀的時候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別,一般要讀準一句話需要花兩到三遍左右,才能準確模仿語音。
要提高聽力能力,首先是要解決詞匯的問題,要熟悉聽力教材中和日??谡Z中所出現(xiàn)的句型和表達法,把增強語感放到重要位置上來加以強調(diào)。沒有足夠詞匯量,聽力不可能提高的。沒有一定量的句型,在和英美人交流的時候就會在表達上形成差距,造成交流障礙。所以詞匯是第一步,同時要擴大對句型的掌握,背詞匯的同時要大量記憶常用的句型結(jié)構(gòu),
在聽力教材中出現(xiàn)的生詞要背,詞組和句型更是要熟練掌握。
猜答案,那么賭哪個呢?對了,當(dāng)然是選a了,因為這個說得是光明面嗎!你想雅思是給外國人考的,而考生不是要移民就是要留學(xué),英聯(lián)邦國家就算有陰暗面會在考題中反映嗎,把自己說得太差了,誰還上他們那兒去呀!這個法則還可以進行推廣,就是一般來講太偏激,奇怪的選項也不大可能對,反正就是憑常識去蒙,再者,如果有一個選項與其他選項性質(zhì)不同,那么它就很可能是對的,比如別的都是細節(jié),它是概括性的等等。但是大家一定要注意這些都是沒有辦法時的辦法,始終要立足于聽,而且這些方法也不是百分百可靠,畢竟,小概率事件并不等于不發(fā)生。還是回到上面那題吧,是選a,narrator說得是雖然我們組織人手裁減,但還是高效運作,去年一共幫助了240個學(xué)生(倒數(shù)第二題的答案),之所以要說這個是因為此處有一順序混亂,是大家要密切注意的。