其次是培養(yǎng)興趣。除了動機(jī)以外,興趣也很重要。有些學(xué)生總覺得學(xué)習(xí)英語很難,全是些單詞,句子,所以總是一提到英語就頭暈?zāi)垦?,退而避之,從而形成了一種對英語的排斥心理。其實(shí),正如我們在玩耍時(shí)會發(fā)現(xiàn)其中一些有趣之處一樣,當(dāng)我們對英語有了一定程度的了解后,也能從中找到有趣的地方。例如讀英語單詞時(shí),你會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單詞都可以找到獨(dú)特的記憶方式吸引著你將它熟記于心,而當(dāng)你上課、走在馬路上或是看電視時(shí),那些你已經(jīng)熟記的單詞此刻就會一一涌現(xiàn)在你的腦海里。因此建議,將所學(xué)的英語詞匯與日常生活聯(lián)系起來,多用心去發(fā)現(xiàn)隱含在其中的趣味,這將會使你更有動力地投入到原本看似枯燥的英語學(xué)習(xí)中去。
再個(gè)是勤奮。勤奮是很重要的一個(gè)因素。沒有一個(gè)人是天生就會一項(xiàng)技能的,想有些成就,只能靠自己努力。
所以,第一、上課認(rèn)真聽講,做好記錄,抓住這35分鐘的效率。
第二、課后及時(shí)復(fù)習(xí),有問題及時(shí)詢問老師或同學(xué)。可想而知,他們的成功完全靠的是自己后天的努力,要勤奮的鍛煉才做得到。
最后是技巧。技巧也同樣重要。就拿背單詞來說,很多學(xué)生會覺得很吃力,其實(shí)原因在于他們尚未找到記憶詞匯的高效方法。詞匯記不牢的情況有二:一是忘記拼寫和讀音;二是盡管記得單詞,卻忘記中文意思。能同時(shí)解決以上兩個(gè)問題的方法:把幾個(gè)新單詞組成一個(gè)句子,然后反復(fù)背讀這個(gè)句子。由于句子是自己造的,所以很容易記憶。既然句子記住了,里面新單詞的讀音也就掌握了,由此就能根據(jù)讀音掌握拼寫,同時(shí)新單詞的中文意思及用法也容易從句子中得知。又如將學(xué)過的單詞貼在相對應(yīng)的物品上,每天使用時(shí)都可以看到,想到,說到,這樣也有助于幫助記憶單詞。