小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)有什么輕松的學(xué)習(xí)方法呢?

寶媽們可能還在苦惱著自己的孩子該怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)，小孩現(xiàn)在才小學(xué)，但是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的話，以后對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)會(huì)有很大的負(fù)擔(dān)，那么小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)怎么輕松的去學(xué)呢?一起進(jìn)來(lái)看看下面有什么好辦法吧。

小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金階段。因此我們要抓住這階段選擇一種正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，這樣不僅能少走彎路而且更能達(dá)到事半功倍的效果。所以選擇一種對(duì)的學(xué)習(xí)方法尤其重要。

小學(xué)生怎樣輕松學(xué)英語(yǔ)

首先： 要給孩子自信：如果小孩單詞說(shuō)上幾十遍都記不住，家長(zhǎng)千萬(wàn)別責(zé)怪自己的小孩，記不住就記不住，責(zé)怪他是沒(méi)有用的，只會(huì)讓他更著急從而懷疑自己，更有甚者否定自己放棄自己學(xué)好語(yǔ)言的天分。要培養(yǎng)他的自信心，記不住就要找方法記。

其次：?jiǎn)卧~是關(guān)鍵：只要家長(zhǎng)夠細(xì)心，現(xiàn)在的單詞表里的單詞在網(wǎng)上都能找到。一天熟悉一個(gè)單元還是能做到的。學(xué)會(huì)發(fā)音后，疊讀，如：dog ,dog 狗; cat cat 貓 。等。第一天一個(gè)單元，第二天 疊讀1和2 兩個(gè)單元;第三天疊讀1，2，3 單元，以此類(lèi)推 ，天天如是，不用記著，只要疊讀，等到第十天，我們把10個(gè)單元都熟悉完了，我們就可以天天疊讀10個(gè)單元。每天10分鐘足矣，不能時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)讓孩子有逆反心理，不要看孩子接收的快，就故意加時(shí)間，這樣千萬(wàn)不可取。

再次、要讓孩子多朗讀：學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的重在增加英語(yǔ)詞匯量和聽(tīng)力水平還有口頭表達(dá)英語(yǔ)的能力這三方面。做好這三方面你的口語(yǔ)一定會(huì)有所提升。建議每天早上大聲快速的朗讀英語(yǔ)課文，通過(guò)口舌的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生機(jī)械記憶，幫助你記住課文中的句型和詞匯。到下午或晚上有時(shí)間的時(shí)候可看些帶英文發(fā)音的中英字幕動(dòng)漫，孩子也很感興趣。看聽(tīng)的同時(shí)一定要記住跟著讀出來(lái)，這些方法對(duì)提高英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力都有很大的幫助。

最后一點(diǎn)、要培養(yǎng)孩子寫(xiě)作的能力,其實(shí)“寫(xiě)”的形式很多，不一定就寫(xiě)作文才提高寫(xiě)作能力。比如讓寫(xiě)下一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫孩子記住這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉他的寫(xiě)作能力。

總之、遇到孩子學(xué)不好英語(yǔ)，先不要急著看到他能取得多大成績(jī)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)潛移默化的培養(yǎng)他的興趣，給他看簡(jiǎn)單的英文電影，或是可以采取一些小小獎(jiǎng)勵(lì)。興趣是最好的老師。

以上就是給大家?guī)?lái)了關(guān)于小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的好辦法，想要輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)?那就要找對(duì)方法，方法很重要，不要一味的死記硬背，一起來(lái)跟孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧。