分享巧記4年級英語單詞的技巧，試試這些簡單的方法吧

期末考試又到了，相信很多的同學們都在緊張的備考著，可是有些家長在擔憂自己的孩子英語基礎差，記英語單詞也是比較吃力，不知道有什么方法可以快速記4年級英語單詞，不如我們一起來看看聽力課堂所分享的巧記英語單詞的方法吧。

一般情況下，小學三年級開始學習英語，四年級的時候，英語學習基本上有了一些基礎，但是因為小學生額學習經(jīng)常會出現(xiàn)波動，因此一些學生在四年級的時候，在默寫單詞的時候還是會出現(xiàn)困難，面對這樣的情況，家長總是覺得自己的孩子是不是學習英語本身就有一定的困難，其實這是因為他們沒有很好的掌握一些方法，單純的死記硬背是很難長久的記憶的。

4年級英語單詞

小學四年級怎么記 英語 單詞

巧記單詞的方法一

制定一個記憶單詞的學習計劃，有計劃有目的地增加大腦對外語信息的記憶容量;盡一切可能參加能增強記憶力的各項活動，隨時隨地地說外語，用外語，利用一切機會人為地創(chuàng)造語言環(huán)境;做到在單詞的記憶保持效果趨于下降之前及時進行復習;要更多地使用你的右腦，即通過實物、畫圖、模型和顏色充分發(fā)揮能增強你記憶的那個大腦半球的作用。

此外，值得注意的另一個問題是，單詞記憶效率的提高不僅取決于科學而有效記憶單詞的方法，還取決于一天中記憶單詞的最佳時間。大量實驗結果表明：上午8～10點鐘和晚上8～10點鐘是記憶單詞的最佳時間，因為在這個時間里，大腦中擔負記憶任務的腦細胞已基本上得到較好的休息，所以記憶效果最佳。

再者，人所處的環(huán)境因素也能對記憶單詞的效果產(chǎn)生一定影響，如果在一個室內狹窄而又十分嘈雜的環(huán)境中記單詞，那些來自外界的噪聲干擾會給大腦的正常記憶活動造成紊亂，從而影響記憶單詞的效果。

相反，如果在景色宜人、空氣清新的自然環(huán)境中記憶單詞，人的大腦當然是處于一種清醒冷靜的狀態(tài)中，注意力比較集中，記憶單詞的效果自然好于前一種情況。

巧記單詞的方法二

第一步，是要理解句子的意思。你先不要嫌麻煩，將句子一個單詞一個單詞的翻譯過來，剛開始還很麻煩，但翻譯多了，你就會有一種靈感。時不時就會冒出一些單詞，使你加深印象，最后記住它。

第二步，就是要會讀。連讀都不會，你還背句子干什么。當你做完第一步時，千萬不要停，它只是個起步。你將這個句子讀五遍，一定要讀順、讀透，達到別人說前半句，你能接出后半句的地步。只要你用心讀，這個過程5分鐘足矣。

第三部，動手寫。我們常聽父母、老師或其他人說：“好記性不如爛筆頭。”說的也是。讀的再多，也不是為寫作鋪墊，讓寫的更加順利。我的方法是寫一邊英語，但是要先看一遍要寫的英語句子，然后寫的過程中不去看句子，并且寫的過程中不斷念著這個句子，這樣，手與腦結合，記住句子更快了。

第四部，才是記住的關鍵，前面都是為這一步打下厚厚的地基。你們肯定很好奇事先準備的小貼紙吧，好，小編告訴你。你將中文寫在小貼紙上，不要太密了。然后貼在醒目的地方，看著它，認真的背。不懂就看書。連背三遍，就會了。

第五步，也是最后一步。學習，是一個循環(huán)進給的過程，要想一步登天，那是不可能的，除非你有異能。早上6點起來，也不用花多久，就5分鐘，對著小貼紙上背一背，不懂在翻書。我相信，句子一定記憶深刻吧!

4年級英語單詞

巧記單詞的方法三

零碎時間背單詞。背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出!

同義反義背單詞?？吹揭粋€單詞的時候，可以聯(lián)想到它的同義詞或近義詞，通過對比辨析，掌握它們的用法;看到一個單詞的時候，可以聯(lián)想到它的反義詞，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕!用這種對比法來記憶單詞，印象會更加深刻!

同聲傳譯背單詞。看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學說出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。

通過句子背單詞。孤立地背單詞只能是“背了記、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心，永難忘懷!更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

以上就是聽力課堂為大家介紹了巧記4年級英語單詞的技巧，記英語單詞不考死記硬背的，也不是臨時抱佛腳的去做，要靠平時的用心去學習才能牢記心里，希望這些內容對大家都有所幫助。