小學英語4年級一定要打好基礎

　　小學英語4年級一定要打好基礎，這個時候可能是孩子剛剛接觸英語并嘗試去接受這門新的語音的關鍵時刻，這個時候我們一定要做好引導，那么，小編就攜手聽力課堂來為大家詳細地說一說相關的資訊吧。 　　小學英語4年級
　　小學四年級學英語的方法有哪些？小學四年級是孩子學習小學英語的一個關鍵時期，這個時期需要過度和以前的知識進行鏈接，并且在學習上已經從單詞轉變?yōu)榫渥?。這個時候培養(yǎng)孩子的學習興趣變得十分重要。
　　很多時候，我們盡力去做某件事，結果卻很失望，這個打擊是很大的，大部分人最后會選擇放棄。孩子努力了，卻考砸了，這個時候他多失落呢?我們應該在他身邊，為他找出原因，并且鼓勵他繼續(xù)努力，絕不能放棄。
　　小學生能否學好小學四年級英語很大程度上取決于有沒有學習興趣，小學英語教學應該采取一切可能的辦法，使孩子們喜歡上英語，并樂于學英語。因此，小學英語課程必須從學生的心理和生理的特點出發(fā)，遵循語言學習的規(guī)律，從改變學生的學習方式入手，通過多種激勵的方式，如：獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵等，激發(fā)學生積極參與、大膽實踐，體驗成功，有了成就感，就有了自信心。
　　小學四年級學英語方法1.加強孩子的英語語感
　　語感就是對語言的一種直覺。一個人講話像不像英語或一篇文章寫得像不像英文，我們能直接覺察到，這就是語感。語感不是天生的，是在學習中逐步培養(yǎng)并加強的，閱讀材料上如果沒有一定量的積累，就難以建立起語感，而沒有語感，讀起文章來就很費勁，盡管每個語法都明白，每個單詞都認識，但仍然不能從整體上欣賞、把握一篇文章。 　　小學四年級學英語方法2、適應不同的語言風格
　　每一種語言都有其獨特的風格，例如英語中大量地運用被動句，而漢語則習慣用主動形式來表達，如果一個學習者只從理論層面上認識到這一點而沒有大量的閱讀實踐，那么他在閱讀過程中就不適應于這種風格，總試圖首先用母語思維方式對內容進行“轉換”，這樣的讀書效率顯然是不高的，講出來的英語也是母語式的。
　　小學四年級學英語方法3、課后復習鞏固
　　無論老師采用什么樣的教學方式，學生一定要上課認真聽講，充分利用課堂的時間，課后也盡量抽出時間復習，對所學英語知識加以鞏固。最好的辦法就是實踐，即用所學英語單詞進行造句。如果可行的話，可以寫短文，將所學的語言點串聯其中，這種隨學隨用的方法有助于對于所學知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。
　　上面已經分享了不少關于小學英語4年級的信息，希望對大家有幫助，小學英語其實更重要的是培養(yǎng)孩子在英語方面的興趣，這樣他學起來才會更加輕松，如果你想了解更多，那就關注聽力課堂吧。