托福聽力難點(diǎn)解析一 聽力話題太多
由于聽力話題包含很多類,比如生物、藝術(shù)、地理、天文等等。由于conversation部分話題可以分為學(xué)術(shù)場景和校園生活兩大類,lecture話題可以分為文科(藝術(shù)、心理、哲學(xué)、歷史等)理科(生物、環(huán)境科學(xué)、考古、地質(zhì)、天文、化學(xué)等),建議大家在練習(xí)的時(shí)候按照以上分類來進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)檫@樣做首先可以幫助我們集中熟悉某一領(lǐng)域經(jīng)??疾斓闹R(shí),比如地理類話題的板塊運(yùn)動(dòng),以及天文類話題的星球特征。
此外,在這樣的練習(xí)過程中,我們的場景單詞熟悉度也會(huì)得到不斷鞏固,單詞的熟練反應(yīng)毫無疑問可以提升我們對聽力的反應(yīng)速度。最重要的是,我們可以很直觀地感受到某類話題的文章思路到底是怎樣進(jìn)行的,比如藝術(shù)類lecture,文章的行文結(jié)構(gòu)通常是:
先介紹藝術(shù)家,對其生平進(jìn)行描述,這個(gè)部分主要掌握主旨,注意聽今天的文章主要講的是藝術(shù)家的藝術(shù)風(fēng)格還是藝術(shù)品等。
其次開始說明她的具體風(fēng)格或技巧,這部分進(jìn)行文章分層的時(shí)候要尤其注意文中的各種舉例,要著重聽例子的目的是什么,究竟是如何反應(yīng)本段主旨大意的,以及引出例子的原因或影響。
最后,重點(diǎn)關(guān)注人們對于本篇文章所講藝術(shù)家的態(tài)度到底是什么。通過以上藝術(shù)類話題的例子,我們可以知道只要一個(gè)類型的文章做多了,自然而然就會(huì)對文章的結(jié)構(gòu)和出題點(diǎn)有所把握。
托福聽力難點(diǎn)解析二 筆記究竟應(yīng)該怎么記
這個(gè)問題相信很多同學(xué)都遇到過,因?yàn)椴挥浌P記可能會(huì)導(dǎo)致自己在聽的時(shí)候走神,但是記了筆記又可能會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn),自己記的內(nèi)容根本在題目里面沒有任何體現(xiàn)。下面就讓我們來看看如何處理吧!
首先,筆記只是起到輔助作用的,我們主要要以聽懂為主。大家一定要注意切忌聽到什么記什么,要有針對性地記筆記,這樣才能事半功倍。比如在聽conversation的過程中,尤其對學(xué)生的提問、老師的建議重點(diǎn)記,在lecture中著重關(guān)注各種例子、序數(shù)詞出現(xiàn)的地方等。
除此之外,記筆記的時(shí)候,為了節(jié)省時(shí)間和反應(yīng)速度,我們可以創(chuàng)造一些自己能辨認(rèn)的符號(hào)或者單詞簡寫來幫助自己。比如increase, decrease我們可以用上下箭頭來表示,for example用e.g.來表示,出現(xiàn)important, fascinating, amazing這樣重讀的語氣詞可以畫三角來提示自己。
最后,針對記筆記這一點(diǎn),大家一定要注意將文章分層記,一般情況下,conversation可以分3-5層,lecture可以分出4-6層,這樣基本可以對應(yīng)conversation的5道考題和lecture的6道考題。
托福聽力難點(diǎn)解析三 精聽怎么做
托福聽力考試主要考察大家對于文章大意的理解,并非是具體某個(gè)單詞或者數(shù)字的記憶,因此我們在練習(xí)的時(shí)候一定要分段去聽。先通篇聽一遍做題,檢查自己的分層與題目是否能夠?qū)?yīng)。第二遍聽的時(shí)候,一段段去聽,這樣有助于把握整體段落內(nèi)容。在聽具體一段的時(shí)候,遇到長難句或者聽不懂的地方,我們可以進(jìn)行跟讀,在5遍之內(nèi)將自己聽到的內(nèi)容說出來,之后看文稿核對,看自己與文章所講意思是否相同。最后一遍精聽的時(shí)候,主要掌握文章文章結(jié)構(gòu)。
在練習(xí)精聽的時(shí)候,跟讀是比較快、并且能夠有效幫助大家掌握文章語氣和長難句意群斷句的方法。大家可以將自己跟讀的內(nèi)容錄下來,之后與文章聽力進(jìn)行對照,通過比較,就可以比較輕易看出我們與TPO真題讀文章的區(qū)別啦!這樣既可以提高聽力,又可以提高口語能力。
上文中為大家詳細(xì)分析了三個(gè)托福聽力難點(diǎn),大家在備考的時(shí)候要逐個(gè)克服,最終戰(zhàn)勝托福聽力。托福聽力話題雖多,只要多聽多練就能把握住所有話題;托福聽力筆記記錄要再聽懂的前提下,否則只是亂記;托福聽力的精聽要按照步驟去做才會(huì)有效果。
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