提升筆記準確性
在托福聽力進行中,材料是只讀一遍的,而且在有些題目中,考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此,考生在聽的過程中做好筆記就成為了一個非常重要的環(huán)節(jié)。在記錄筆記的過程中,大家要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達,提高記筆記的效率,并能夠為答題時候高效準確地提取信息打下良好的基礎。而只有這樣,大家在看到了題目后,才能根據(jù)之前所記錄的筆記,有條理地分析出最終答案。如果對聽力材料的內(nèi)容理解不是特別充分,或者對可能考查的重點及細節(jié)把握不夠,都會造成聽完材料之后卻對題目不知如何著手,這就要求大家在聽材料的過程中,除去對材料本身的理解把握及記錄之外,還應該注意對話中談話雙方對所談論內(nèi)容的觀點及態(tài)度,從而從整體上感知材料,形成對材料的整體的全面的把握。
聽寫節(jié)奏
在托福聽力備考過程中,聽寫練習是一個非常重要的環(huán)節(jié)。而小編建議大家,對于聽寫練習的開展可以在有了一定聽力基礎后再正式開始。這么做的原因很簡單,聽力基礎較好的同學可以完全把握好聽和寫的節(jié)奏,在記錄“寫”的內(nèi)容時,也可以同時把握好“聽”的同步進行,不會有相互博弈的問題產(chǎn)生。很多同學聽寫中常會自己跟自己打架,顧著聽就來不及寫,專心寫又沒聽清后面說的內(nèi)容,結果聽也沒聽懂,記錄也亂七八糟自己都看不懂。想要避免這種問題,考生一定要練好聽與寫之間的平衡和節(jié)奏感。
多做總結提升弱項
在聽力練習完成之后,考生也不能簡單地核對答案就覺得萬事大吉。大家最好在核對答案的同時做好記錄,查看一下自己有沒有在同類問題或者相似內(nèi)容出現(xiàn)反復錯誤的情況,通過對比發(fā)現(xiàn)可能存在的一些薄弱環(huán)節(jié)和高頻盲區(qū),及時調(diào)整之后的訓練目標,有針對性地迅速搞定弱點問題,讓自己的練習能有真正的快速提升。
改善讀音
有些考生可能會覺得,讀音和聽力有什么關系。實際上,不標準的發(fā)音不僅會影響到大家的口語考試,對于聽力同樣也是有損害的。明明標準發(fā)音是那樣,考生自身認知的發(fā)音卻有所差異,到了聽力考試中就容易出現(xiàn)明明聽到但聽不懂的情況。實際上,因為發(fā)音問題導致自己聽不懂標準考試聽力發(fā)音的情況并不少見。而托??荚囎鳛橐婚T英語能力綜合測試,各個題型之間所需求的英語能力其實也是相互關聯(lián)的,糾正了讀音問題,不僅會直接讓各位的口語能力得到提升,也會讓聽力間接受益。因此,糾正讀音問題對于聽力來說也是必不可少的。