有效提升托福口語(yǔ)需要解決3個(gè)問(wèn)題

　　的確，托?？谡Z(yǔ)，考察大家的英語(yǔ)能力的多個(gè)方面：聽說(shuō)讀寫基本上都能零死角涉及。這也是為什么口語(yǔ)課的老師幾乎是“全能神”。呵呵。同學(xué)們也不必?fù)?dān)心，你們?cè)趯W(xué)習(xí)托福時(shí)，這四個(gè)技能也是在同時(shí)提升的。

　　話題廣泛相較而言，是一個(gè)更棘手的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)。尤其是獨(dú)立問(wèn)題TASK1-2,雖然考察的內(nèi)容都是關(guān)于學(xué)生的個(gè)人，話題基于經(jīng)驗(yàn)，但廣泛度還是很有難度。例如描述一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較100年前的人的衛(wèi)生境況，甚至個(gè)人的職業(yè)選擇等。這兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，作答時(shí)間為45秒。對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，想要在15秒內(nèi)破題，45秒中全面展現(xiàn)觀點(diǎn)，拿中文來(lái)陳述，難度都很大，更何況用英文。

　　因此，基于這樣的一個(gè)考試形式，建議學(xué)生還是能系統(tǒng)的找到老師進(jìn)行學(xué)習(xí)與歸納。

　　2、托?？谡Z(yǔ)需要高大上的單詞跟句型么，說(shuō)中式英語(yǔ)怎么辦?

　　這個(gè)問(wèn)題，一定是很多口語(yǔ)學(xué)習(xí)者的疑問(wèn)。口語(yǔ)不是寫作。美國(guó)人日常交流與校園生活用語(yǔ)其實(shí)都頗簡(jiǎn)單，一個(gè)句子10個(gè)單詞以內(nèi)，用詞貼切自然，語(yǔ)法更是常用。如果大家半信半疑，大可打開美劇或Ellen show這樣的成熟的美國(guó)節(jié)目，一定不會(huì)失望的。

　　所以，建議同學(xué)們，用對(duì)的詞好過(guò)高大上的詞，正確的使用語(yǔ)法，好過(guò)專研并使用些不常在口語(yǔ)中出現(xiàn)的語(yǔ)法。例如，她說(shuō)話尖酸刻薄。很多同學(xué)會(huì)去有道：tart, sarcastic.這兩個(gè)詞立刻出現(xiàn)。其實(shí)She has a sharp tongue. sharp tongue 簡(jiǎn)單地道。大家學(xué)習(xí)口語(yǔ)應(yīng)該多關(guān)注口語(yǔ)表達(dá)。這樣也能很快的破掉你的中式英語(yǔ)思維的癥狀。至于語(yǔ)法，大家學(xué)得已經(jīng)非常多了，但能否在口語(yǔ)中表達(dá)正確，適當(dāng)?shù)脑黾诱Z(yǔ)法的多樣性跟靈活性是大家要去控制并實(shí)踐的。

　　3、人機(jī)對(duì)話，時(shí)間有限，常常說(shuō)不完答案

　　iBT，internet-Based Test, 計(jì)算機(jī)考試，并且對(duì)著話筒說(shuō)口語(yǔ)，恐怕是很多飽受中國(guó)傳統(tǒng)教育的學(xué)生最難適應(yīng)的一點(diǎn)。其實(shí)，可以把這個(gè)口語(yǔ)考試想得很簡(jiǎn)單，類似于你在電話上跟朋友聊天，只是這個(gè)朋友不太愛說(shuō)話，通常只問(wèn)問(wèn)題，并且希望你滔滔不絕讓他開心。如果這樣想，考試的本身就變簡(jiǎn)單了。同學(xué)們?nèi)绻軐⒆约旱耐ㄔ掍浺簦倩胤?，這個(gè)考試的心理防線基本上就能突破。

　　當(dāng)然，菜鳥成大蝦，蛻變過(guò)程需要計(jì)時(shí)訓(xùn)練，策略性安排答案。譬如，在口語(yǔ)TASK3-4這兩個(gè)：閱讀+聽力+口語(yǔ)的綜合題目中，建議學(xué)生答案安排到秒：閱讀總結(jié)15-20秒，聽力總結(jié)45-40秒。對(duì)于時(shí)間和實(shí)踐的結(jié)合，當(dāng)然要通過(guò)夜以繼日的練習(xí)了。因?yàn)橥瑢W(xué)們要清楚知道，說(shuō)不完答案，你的等級(jí)不會(huì)到GOOD。曾經(jīng)有老師大談考試說(shuō)不完，但是能暗示考官知道你有說(shuō)完整的能力，這也能拿到GOOD。鑒于考試評(píng)分越趨嚴(yán)格，在有限的時(shí)間內(nèi)完成回答是非常必要的。