一.托福閱讀長(zhǎng)難句分析方法之同位語(yǔ)
所謂同位語(yǔ),顧名思義,就是起重復(fù)性解釋作用的成分。在托福閱讀中遇到同位語(yǔ)最佳的處理方法就是刪除同位語(yǔ),從而更好地理解。關(guān)于同位語(yǔ)的識(shí)別,一般都是以A, B的形式出現(xiàn),例如,the president of USA, Trump,關(guān)于刪除方法,則以保留最簡(jiǎn)單的表達(dá)為刪除原則。
二.托福閱讀長(zhǎng)難句分析方法之插入語(yǔ)
所謂插入語(yǔ)就是不影響句子含義和結(jié)構(gòu)的插入成分。常見(jiàn)的插入語(yǔ)有that is, that is to say, what’s more, to tell you the truth, frankly speaking等,處理插入語(yǔ)的最佳辦法就是刪除。
三.托福閱讀長(zhǎng)難句分析方法之定語(yǔ)
定語(yǔ)的“定”主要指限定,形容詞、名詞、介詞短語(yǔ)等都可以作定語(yǔ),來(lái)修飾、限定名詞。
英語(yǔ)中也可以用一個(gè)句子來(lái)修飾、限定一個(gè)名詞(或者名詞詞組、句子),這樣的句子叫做定語(yǔ)從句。被修飾的名詞(詞組、句子)叫做先行詞,連接定語(yǔ)從句和主句的叫做關(guān)系詞,即that。關(guān)系詞分為兩類(lèi),關(guān)系代詞(that which who whom whose)和關(guān)系副詞(when where why),關(guān)系詞在從句中起三個(gè)作用——指代前面先行詞,連接從句和主句,在定語(yǔ)從句中作成分。
前置定語(yǔ)的識(shí)別:adj. + n. (比較容易判斷)
后置定語(yǔ)的識(shí)別:形容詞短語(yǔ)(adj. + prep. + n./prep.)
e.g. A book useful for your management
一本有助你進(jìn)行管理的書(shū)。
介詞短語(yǔ)(prep. + n./pron.)
分詞短語(yǔ)(ving/ved + prep. + n./pron.)
e.g. A person walking on the road.
動(dòng)詞不定式(to do sth.)
e.g. A way to solve the problem.
表語(yǔ)形容詞(alike, alive, alone)
注:不定代詞只能用后置定語(yǔ)修飾
四.托福閱讀長(zhǎng)難句分析方法之狀語(yǔ)
首先需要強(qiáng)調(diào)的是狀語(yǔ)修飾非名詞,狀語(yǔ)的位置比較隨意。可以充當(dāng)狀語(yǔ)的成分比較多,有副詞,e.g. He secretly decided to leave the room.
介詞短語(yǔ)e.g. We have friends all over the world.
不定式(短語(yǔ))I went there to see my grandmother.
分詞(短語(yǔ))現(xiàn)在分詞e.g. Being a poor teacher, he can’t afford to buy a car.
過(guò)去分詞e.g. He entered, accompanied by his son.
形容詞e.g. He said nothing but sat silent smoking.
詞組e.g. I shall stay another five months.
復(fù)合結(jié)構(gòu)e.g. It being a holiday, the library isn’t open.
從句e.g. Next time you come in, please close the door.
有的時(shí)候名詞也可以作狀語(yǔ)e.g. We’ve been waiting hours waiting for you.
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