大原則:為的是實戰(zhàn)的要求。難句子不但會在閱讀里出現(xiàn),同時還會在句子填空、邏輯但體里出現(xiàn),所以對于攻克難句子會變得更加的重要。
原則一:迅速讀懂
原則二:利用語法、不靠語法
即在Gre中,考生一直都不想再考場上分析一句話的語法成分,同時還不想這句話有沒有語法錯誤,考生只有一個任務(wù)即現(xiàn)場迅速的讀懂文章。在初期可以少量的運用語法,目的有二:一是初學者若不能看明白句子得結(jié)構(gòu),往往會感到心情沮喪,或大腦混亂,根本就讀不盡文章,所以引入語法可以讓讀者有更大的信心;二為運用語法,能夠把文章的語法結(jié)構(gòu)了解,并最終完全熟悉各種類型的句子,達到一遍就可以讀懂句子得效果。
原則三:學練結(jié)合,以連為主
訓練的類別:
1、難句閱讀訓練;
2、閱讀理解力訓練;相當于“懂”
3、閱讀速度與閱讀習慣訓練,相當于“迅速”
實際上,針對學習英語語法,包含有對英文單詞的中文釋意的記憶和對英語句子得中文翻譯,全部是大家學習英語的輔助工具;我們最終的目的是提升對英語的實際使用能力。具體到Gre的考試的應(yīng)用上,主要是觀察英語句子時,正確的做法不應(yīng)該是現(xiàn)場分析出其余法結(jié)構(gòu),又去背誦出每一個單詞的中文釋意,還將這些中文單詞串成句子,最后才按照翻譯出來的中文來想這句話的意思是什么,應(yīng)該是閱讀到每個單詞、每一句話的時候,大腦中的第一反映是其意思而不是中文釋意。
同時針對閱讀習慣的培養(yǎng)是很重要的,閱讀過程里一定不能夠出聲浪讀,也不可以心讀,而是意讀,并非不可以只是對一個詞進行死摳,要知道閱讀考的是句子和文章。為此,建議如下:
要點一:當進行閱讀和訓練中,是用在大腦里反映出所讀英文的意思(不是中文釋意)為唯一目的。何時讀者發(fā)現(xiàn)自己真正的消除了在閱讀過程中的在大腦中的中文釋意和語法分析過程,這一要求是能夠達到四種訓練方式:a、意群訓練;b、不回視訓練;c、合理化原則推力訓練;d、速度與理解力的平衡點訓練。
a、 意群訓練:用幾個相鄰的代表同類意思的詞為閱讀的對象,并非只是單個的單詞。并且還免除了發(fā)聲閱讀,克服內(nèi)心的聲音和喉頭與嘴唇的顫動,關(guān)鍵是:
要點二:眼睛在閱讀材料上移動的速度與自己在心中或喉頭出生閱讀的速度相比,要快一些
b、 不回視訓練:擔保了第一遍閱讀時的高度注意力,避免回視,關(guān)鍵是:
要點三:在閱讀文章時,都要注意整句的回視現(xiàn)象,堅持一遍就都下來
c、 合理化訓練:根據(jù)文章中得上下文的邏輯推理,將不懂得地方進行合理推理。
以上就是分享給大家的備考GRE閱讀原則的全部內(nèi)容了,希望對大家有所幫助。