語(yǔ)法既考察考生對(duì)簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句的綜合運(yùn)用能力,還考察考生對(duì)不同的句型的掌握情況。不管考生在考試過(guò)程中寫(xiě)的占主導(dǎo)地位的句子還是簡(jiǎn)單句,并且寫(xiě)簡(jiǎn)單句也是有技巧的。
第一種情況就是狀語(yǔ)前置
意思就是把一個(gè)修飾動(dòng)詞的狀語(yǔ)結(jié)構(gòu),如介詞短語(yǔ),分詞形式或動(dòng)詞不定式引導(dǎo)的短語(yǔ)放到句首。雅思寫(xiě)作中狀語(yǔ)前置是很拿分的句式,考生可以多嘗試。例如:
Throughout the century, the largest quantity of water was used for agricultural purposes.
使用狀語(yǔ)前置的最大優(yōu)點(diǎn)是讓單調(diào)的句子有節(jié)奏感??脊倜刻炜春芏嗫季恚绻涫蕉祭淄脑?,就會(huì)覺(jué)得很枯燥,看到這樣的句子也會(huì)心情愉悅。
第二種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)就是插入語(yǔ),它將狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)提到了主句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間。
插入語(yǔ)也是相對(duì)地道的英語(yǔ)表達(dá)方法。例如:
1)Universities, when it is functioning well, should offer both theoretical knowledge as well as professional training.插入語(yǔ)也能使句子有跳躍感和地道。建議考生模仿。
第三種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)就是倒裝句
這種語(yǔ)法現(xiàn)象就是把謂語(yǔ)提前到主語(yǔ)之前,用在作文中比較新穎。
例如:
Not only should parents spend time on their children, they are also advised to interact with them.
建議考生在備考過(guò)程中不斷積累各式各樣的倒裝句句式進(jìn)行替換,靈活運(yùn)用。對(duì)雅思考試寫(xiě)作拿高分會(huì)有很大幫助。
很多考生大多認(rèn)為復(fù)雜句才是拿高分的唯一捷徑。其實(shí)不然。首先應(yīng)該是考生寫(xiě)作文章不跑題,內(nèi)容新穎,再加上詞匯豐富,運(yùn)用正確,而且語(yǔ)法掌握的好,句式變換的多,這才是最吸引老師眼球的東西,只要考生平時(shí)模擬練習(xí)的時(shí)候多模仿復(fù)雜一些的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),對(duì)英語(yǔ)的句法有大體的把握,再加上上面介紹的幾種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)對(duì)考生寫(xiě)句子的能力以及地道表達(dá)都有很大幫助,在考試中實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng),希望對(duì)考生有所幫助。