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2012高考英語模擬試題1

所屬教程:高考英語試題

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英語測試卷1參考答案

第一部分

第一節(jié):單項填空

1. B。A答案不太禮貌;B意思是“可以,請便,”表示肯定對方請求;C答案也不太禮貌;D意思是這看起來很不錯,跟問題不符。

2. A。when是對過去某個時間點的提問,只能用于過去時。

3. D。immediately立刻 especially尤4. A。該句的意思是“誤解另外國家的習俗總是很讓人尷尬。” embarrassing 讓人尷尬的 specific 確切的,特定的:typical典型的,有代表性的; unique獨特的。

5. D。本題考查形容詞的順序??谠E:“限定描繪大長高, 形狀年齡和新老; 顏色國籍跟材料,作用類別往后靠。”可以幫助記憶形容詞的順序。

6. C。本題考查虛擬語氣的倒裝。從主句時態(tài)可知本句是對過去事實的虛擬,要用過去完成時。

7. C。固定詞組from personal experience 意思是“以個人的經驗來說”。

8. B。on holiday度假 play tennis打網球 都不需要冠詞。

9. A。 take up開始從事 catch on抓牢,理解 bring about 致使 make for有利于,傾向

10. B。recommend表示“建議、勸告”時,通常用句型recommend ...that +主語+should (not) +動詞原形。此處should可以省略,這是一種虛擬語氣。

11. D。all 和several后應該用program的復數形式,謂語動詞也應為have; either表示二者中的一個,和none表示“三者以上都不“不統(tǒng)一,因此只能選D,many a用單數形式表示復數意思。

12. A。that引導的是一個主語從句,本句意思是“只有少數幾個政治家出席了某個國際會議開幕式這件事會是明天報紙上的重要新聞。”

13. B。 Thanks to因為, Despite盡管, As far as就……而言, Although雖然。

14. C。本句意思是:這個工程師在美國工作了一年,知道了在國外事情是如何運作的。

manage管理,promote 促進,operate運轉,transform轉移。

15. B。of great value意思是有很大價值。cf. usefulness有用性;實用性

16. A。dozen一打,用法和hundred, thousand類似,如:a dozen eggs, three dozen eggs, dozens of eggs.

17. B。因為用連詞so,所以逗號前也應該是完整的句子,即有主謂結構。

18. C。本題為with 引導的獨立主格結構,因為overcome動作還沒有發(fā)生,因此用動詞不定式來表示。

19. A。在句首的only如果后面跟了副詞、介詞短語或從句等狀語,則主句用倒裝結構。

20. D。when properly built= when they are properly built.

第二節(jié):完形填空

21. A。if如果;該句的意思是“如果她愿意等的話,我長大后要娶她。”

22. C。該句的意思是:“我不想因為離開教室而錯過和她在一起的寶貴的時間。”

23. B。從下文可知,作者自愿幫Benson小姐收集卷子。

24. A。make possible doing sth. 意思是“使做某事成為可能”。

25. D。該句的意思是“我纏著我媽媽在我的午餐里額外加上一個蘋果或桃子。”

26. B。該句的意思是“每一次的反應都是一樣的。”

27. C。look around環(huán)顧四周

28. C。can在本句中表示可能性。

29. A。sigh with relief松了一口氣

30. C。secretly秘密地 immediately立刻 openly公開地 luckily幸運地

31. B。從前一句的hung back可知我退在后面,等到最后才把花獻給老師。

32. D。該句的意思是“她把花在臉頰上貼了一會兒。”

33. A。該句的意思是“我被叫去校長辦公室。”

34. C。從下文所給信息Benson小姐住院了可知。

35. B。作者不知道Benson小姐在哪兒。

36. A。stricken受打擊的,thrilled激動的,disappointed 失望的,delighted高興地

其 curiously 好奇地 unfortunately 不幸地

37. C。lie撒謊 shout喊叫 nod點頭 ignore忽略

38. D。該句的意思是“你在采花的時候是怎么保護你自己的?”

39. C。mean to do something 意思是“本意要做某事,打算做某事”。

40. A。Benson小姐的意思是“如果我以后結婚生個兒子,我希望他和你一樣。”

第二部分:閱讀理解

41. B。文中只介紹了莫斯科地鐵有吊燈、壁畫等一些精美的裝飾,其余未提及。

42. D。在對香港地鐵的介紹中提到了turns a profit,意思是賺錢。

43. C。在對上海地鐵的介紹中提到了

44. A。東京和莫斯科地鐵每天運載人數分別為將近8萬和超過7萬。

45. B。從文章第一句可以知道,archaeology這個詞來自希臘語。

46. D。從第一段的最后一句可知,these指的是比較堅硬、不太會損壞或消失的物體,比如人骨或用石頭、金屬等制作的物品。

47. D。第四段的2、3兩句指出了水和酸在保存Lindow man過程中起了很大作用。

48. B。Lindow man的發(fā)現印證了第一段中作者提出的這一觀點。

49. C。本文主要篇幅講述了一個具體的考古發(fā)現。

50. B。從第二段中many people believe that our progress depends on two different aspects of science.可知科學在兩個方面推動社會進步。

51. C。D選項的意思是“他總是尋求行動的新方法”,文中沒有提及。A應是find confidence and pleasure. D應是that are unexplained

52. A。從文中可知,科學家不是很容易相信沒有檢驗的結論,但是他不僅批判別人的工作,還批判自已的工作,工作時需要想象力,充分利用自已觀察所得。

53. C。倒數第二段中的 complex等于complicated,意思是“復雜的”。

54. C。文中前兩段簡要介紹社會的進步依賴于科學的哪兩個方面;后部分詳細介紹第二個方面,即科學家的思考和行為方式。

55. A。從第一段最后一句”It is my firm belief that not only do we all need nature, but we all seek nature, whether we know we are doing so or not.”可知人們以各種形式追尋大自然,親近大自然。

56. D。從第二段最后一句中“things that can be bought, rather than things that can be found”可知父母現在更愿意給孩子買東西.

57. B。從第四段第一句中 “kindergarten children who could play in a natural environment had less illness an d greater physical ability”可以得出B結論。

58. D。從第六段第一句中的“the least bullying is in a natural area that the children are encouraged to explore.”可以得出D結論。

59. B。第八段第二句“Yet one study after another indicates that contact with nature gives huge benefits to ADHD children.”可知對多動癥兒童來說,把他們置于自然環(huán)境中是最有益的。

60. B。第九段第二句“The most important for the growing population of old people is in quality rather than quantity of years.”可以得出B結論。

61. E。 這段陳述主要是認為父母應該限制孩子玩電子游戲的時間,應該鼓勵他們多進行戶外活動。

62. C。這段陳述主要是認為電子游戲對孩子的個性發(fā)展一定是存在的,有好也有壞的。

63. A。這段陳述主要是認為孩子們玩電子游戲是對現實生活的一種逃避。

64. B。這段陳述主要是認為在線游戲有助于孩子們互相合作、互相溝通。

65. F。這段陳述主要是認為電子游戲不一定會對孩子產生壞的影響,他本人就是一個活生生的例子。

第三部分:

第一節(jié):短文改錯

1. him---her 2. buy---bought 3. vegetable---vegetables 4. cooked∧a

5. what ---that/which或去掉 6. on---to 7. not∧to

8. Heard---Hearing 或∧Having 9. specially ---special 10. but---and

第二節(jié):書面表達

One possible version:

Dear Editor,

It’s reported that a famous high school will admit some junior high graduates who are specialized in music or PE. This has aroused a heated discussion in society. Opinions are divided.

Some people who support the idea hold that enrolling students with special talents in music or PE shows scores are not the only means to decide whether students can get into a good high school. Thanks to such a change, some excellent students can be admitted by a good school now, which in turn will encourage students’ all-round development. Meanwhile, others argue that it’s difficult to adopt practical standards which can be accepted by society. Besides, it will greatly challenge the honesty and justice.

In my opinion, I think it is a good try and of great benefit if the headmasters can avoid the disadvantages,such as injustice and dishonesty.

Best wishes!

Yours sincerely,

Li Hua


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