說說雅思聽力考試背后的真那些事兒

    眾所周知，聽力水平的提高本非一朝一夕之事，是長(zhǎng)期努力、積累的過程。但學(xué)習(xí)只靠蠻力是不夠的，也需要方法。見過每日早起，抱著成撂成撂的雅思材料啃，學(xué)習(xí)效果卻仍然非常不盡人意的同學(xué)。那么，如何才能不讓自己的辛苦付之東流呢?這就是我們今天要探討的主題。

　　我們的練習(xí)材料單一匱乏，可是我們考試的時(shí)候面對(duì)的問題卻變化多端。如何備戰(zhàn)才能在考場(chǎng)上揮灑自如呢?這大概是所有考生的困惑吧。朗閣海外考試研究中心的專家認(rèn)為，考生需要的不單單是“魚”，而是以“漁”取“魚”的技術(shù)。因?yàn)榫毩?xí)是死的，題目卻是活的，要想在考試中取勝，必須學(xué)會(huì)舉一反三，練就孫悟空的“火眼金睛”，在面對(duì)變幻莫測(cè)的“妖精”—— 題目時(shí)都能洞悉同一規(guī)律，找到破解之術(shù)。

 

　　那么，如何才能做到舉一反三，在現(xiàn)有的有限資源中汲取無(wú)限的精華呢?這就需要大家平時(shí)嚴(yán)格要求自己，不斷提升。題目雖然是有限的，但是我們的思維卻無(wú)限廣闊。想要把有限變化成無(wú)限，我們必須不斷自我設(shè)問，無(wú)限延伸，這樣的話，不管考題怎么變，都會(huì)在我們的掌控之中。自我設(shè)問在聽力要素的各個(gè)層面都可以做到。接下來(lái)，我們就從詞匯、場(chǎng)景內(nèi)容、考題考點(diǎn)等方面給自己設(shè)立障礙，各個(gè)擊破吧。

 

　　一、場(chǎng)景詞匯的自我設(shè)問

 

　　聽力的詞匯，一直強(qiáng)調(diào)的是要做到：會(huì)讀，會(huì)聽，會(huì)寫。讀是聽的基礎(chǔ)，聽是寫的根本，而寫卻是我們考試時(shí)的目的。那么，如何背單詞才能保證在考試的過程中真正做到這三點(diǎn)的結(jié)合呢?

 

　　讀：讀單詞的時(shí)候，尤其是讀自己沒有十分把握的單詞，不要想當(dāng)然，要不斷地問自己，讀得對(duì)嗎?多了或少了一兩個(gè)字母重音有沒有變化?然后對(duì)照音標(biāo)和電子發(fā)聲，不斷糾正。如：hostel跟hotel [h?u'tel]只差一個(gè)字母，是念作[h?us'tel] 嗎?economy與economic詞性變化后重音還一樣嗎?這樣設(shè)問后去查字典，發(fā)現(xiàn)hostel讀作['h?st?l]，economy與economic的重音也完全不同。這樣的話印象就會(huì)更深，以后就不容易錯(cuò)了，聽的時(shí)候也才能聽得懂。

 

　　聽：在聽的過程中(練習(xí)之后的精聽)，針對(duì)自己聽不懂的單詞或詞組要進(jìn)行研究總結(jié)。問自己：為什么剛才連adult ['?d?lt]這么簡(jiǎn)單的單詞都沒聽出來(lái)呢?原來(lái)它念成了[ ?'d?lt]，是adult的另外一種發(fā)音。為什么easy to move around 這么簡(jiǎn)單的填空都沒聽出來(lái)呢?再聽一遍后，發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)連讀了沒反應(yīng)過來(lái)，['mu:v?'raund]. 那么，馬上跟著讀，并提醒自己以后一定要注意，避免再犯類似的錯(cuò)誤。

 

　　寫：寫的時(shí)候，要注意發(fā)現(xiàn)問題。

 

　　1. 難背的單詞，問自己是不是有技巧可以利用?如executive很多同學(xué)背不下來(lái)，能否用上詞匯課上老師教的，詞綴加詞根來(lái)解決?ex-表示出去，中間有個(gè)cut，湊在一起，就是把e這個(gè)人拖出去砍了。聯(lián)想：能下這種命令的人權(quán)力一定很大，所以應(yīng)該是執(zhí)行官才有這資格。這樣背單詞是不是又有效果又有趣味呢?

 

　　2. 簡(jiǎn)單的單詞自己一定保證能寫對(duì)嗎?dining room，夠簡(jiǎn)單了吧?在寫的時(shí)候是不是會(huì)不小心想當(dāng)然地向dinner靠近，不小心寫了兩個(gè)n呢?而personnel department是不是又寫成了personel呢?

 

　　3. accommodation這樣的單詞，少個(gè)c或者m，發(fā)音都沒有變化，是不是應(yīng)該做個(gè)記號(hào)，以防寫錯(cuò)呢?

 

　　4. checkup，headphones，feedback等詞是不是只能合在一起寫呢?不確定就去查查，去問問老師。

 

　　5. a newsagent’s，a student’s，one month’s rent，two weeks’ notice等等這樣的結(jié)構(gòu)自己了解嗎?注意到’s 或是s’了嗎?考試的時(shí)候別漏了。medium-sized coach 在背的時(shí)候注意到連字符和sized中的d了嗎?

 

　　6. toilet soap —— 香皂，這么簡(jiǎn)單，意思卻出人意料的組合考試的時(shí)候自己能反應(yīng)過來(lái)嗎?

 

　　7. taxi的同義詞是cab，自己平常注意到同義詞的擴(kuò)展了嗎......

 

　　類似以上朗閣海外考試研究中心提到的問題，只要我們?cè)诒车臅r(shí)候注意到了，平常注意多念念，寫寫，相信在考試的過程中您一定會(huì)更加細(xì)心，更揮灑自如了。