大家在準(zhǔn)備英語(yǔ)口語(yǔ)考試的時(shí)候,都努力提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,那么提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平方法有哪些?小學(xué)生如何提高口語(yǔ)水平呢?今天聽(tīng)力課堂就給大家具體介紹下這些問(wèn)題。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)
小學(xué)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)怎么做?小學(xué)生如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平?
1.尋找一個(gè)合適的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)機(jī)構(gòu)
小學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,最簡(jiǎn)單有效的一個(gè)方法就是尋找一個(gè)合適的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在我國(guó),課堂是說(shuō)英語(yǔ)的主陣地。我們正是因?yàn)闆](méi)有說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境而增加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度。選擇合適的小學(xué)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),與外教老師直接交流確實(shí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
2.創(chuàng)造一個(gè)沉浸式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
小學(xué)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ),如果只局限在課堂上,那么英語(yǔ)口語(yǔ)的提升會(huì)比較的慢。為了更有利于小學(xué)升學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ),家長(zhǎng)們必須要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,把課堂延伸到生活里。比如可以用簡(jiǎn)單的句子和孩子對(duì)話,可以睡前給孩子讀英語(yǔ)故事書(shū),可以讓孩子用英語(yǔ)復(fù)述一些簡(jiǎn)單的小故事等。類似的方法還有很多,總而言之就是要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)促進(jìn)小學(xué)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)。
3.激發(fā)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣
我們常說(shuō)“興趣是最好的老師”,在小學(xué)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)中這一點(diǎn)表現(xiàn)得尤為明顯。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)往往是出于興趣,如果強(qiáng)行逼迫他們學(xué)習(xí),反而會(huì)刺激他們的逆反心理,還可能會(huì)引起厭學(xué)情緒。
傳統(tǒng)的英語(yǔ)教材較為枯燥,家長(zhǎng)可以選擇編排更新穎、有趣的教材。老師在教學(xué)過(guò)程中可以結(jié)合教材,設(shè)計(jì)一些跟小學(xué)生生活密切相關(guān)的、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng),讓孩子在自然、輕松的氛圍中,帶著濃厚的興趣去練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平練習(xí)方法
1.先聽(tīng)整段原文,段落長(zhǎng)短控制在正常速度10鐘內(nèi)放完。難度選擇應(yīng)該是控制在第一遍能聽(tīng)懂的程度是70%上下。如果是自己喜歡的內(nèi)容,又不太能聽(tīng)懂,不妨先學(xué)習(xí)一下字幕文字,然后再開(kāi)始,此時(shí)就不要再看文字或字幕了。這步的目的主要是先熟悉要學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)是該內(nèi)容的聲音。
2.開(kāi)始分句模仿跟讀,每句約三遍,(聽(tīng)一遍跟一遍,不是聽(tīng)一遍讀三遍)不懂的也跟讀,別著急查意思。是否全對(duì)或是否全會(huì)不必太介意,可以看字幕但盡量不看,一邊模仿,一邊猜測(cè)不明白部分的含義。關(guān)鍵技巧是“猜測(cè)”。
3.不看字幕分句跟讀一遍,把原聲和自己讀的聲音都錄下來(lái)。
4.放第3步的錄音,努力聽(tīng)每句自己讀的和原文有何區(qū)別并再次感受剛才的過(guò)程,可看字幕幫助核對(duì)。
5.分句自己先說(shuō),然后再聽(tīng)原文。第一次可看字幕,后兩次盡量不看字幕。
6.自己回想該段劇情,試著復(fù)述說(shuō)剛才每部分的句子。
7.如果有測(cè)試題,可以測(cè)試一下自己對(duì)上一段掌握的程度,還是80分就好。
8.下一段開(kāi)始,重復(fù)上面同樣的程序。
上面是個(gè)習(xí)得小循環(huán)的大致樣子,該循環(huán)可以每段新內(nèi)容一直參照使用這一模仿過(guò)程在純聽(tīng)廣播,新聞或看影片時(shí)往往難以實(shí)現(xiàn)。所以單純聽(tīng)廣播或新聞,在后期聽(tīng)力達(dá)到很高程度時(shí),往往說(shuō)不利落。有人達(dá)到聽(tīng)新聞幾乎滴水不漏的程度,說(shuō)的話與聽(tīng)力差距比較大,其中一個(gè)原因是缺乏這一模仿和重復(fù)對(duì)比過(guò)程,這叫Simultaneous Repetition。大家模仿和重復(fù)后,并不要急著找真人說(shuō)。除非有人能夠?qū)8阌糜⑽挠懻搫倢W(xué)過(guò)的完全相同內(nèi)容的句子,否則沒(méi)有太多幫助。
總之,把自己整個(gè)地融入劇中,用聽(tīng)去體會(huì)場(chǎng)景,將極大地幫助提升口語(yǔ)。
由于視音頻控制不便,要想照這個(gè)方法來(lái)口語(yǔ)練習(xí),操作上有不小的難度。俗話說(shuō)磨刀不誤砍柴工,因此好的口語(yǔ)練習(xí)軟件將會(huì)是得力的助手。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)
口語(yǔ)考試是怎樣的?
首先,先叫你抽簽,在外面等著,等輪到你就可以走進(jìn)考試區(qū)了。進(jìn)了考試區(qū),會(huì)拿到一張口試試卷。給你15分鐘左右的準(zhǔn)備時(shí)間,考試形式是一個(gè)或兩個(gè)老師和考生面對(duì)面交流。試卷的內(nèi)容第一題應(yīng)該是一篇200單詞左右的短文,這個(gè)短文需要你在準(zhǔn)備時(shí)間里看懂,因?yàn)橄旅娴膯?wèn)題里,都是關(guān)于這篇短文的具體內(nèi)容,比如給你一個(gè)故事,考官會(huì)叫你說(shuō)出故事里的主人公喜歡吃什么(當(dāng)然短文中是可以找到的)。然后就是把它朗讀出來(lái)。第二題是短文內(nèi)容的問(wèn)題。第三題是一些日常生活中常用到的交流語(yǔ)言,考官問(wèn),你答。這些問(wèn)題很容易準(zhǔn)備,一般都是初中生都會(huì)的,如Howwouldyoudoatyourfreetime?等等之類的。然后就是壓軸題了,口頭作文??陬^作文一般直接給你一個(gè)題目,自己構(gòu)思怎么說(shuō),組織好語(yǔ)言,也要在這15分鐘準(zhǔn)備時(shí)間里組織好,建議這一塊在準(zhǔn)備時(shí)間里多想多準(zhǔn)備,可以寫下來(lái),自己再記下(要背也來(lái)不及)。所能記住的就這些了,順序不一定對(duì),但考試內(nèi)容大體如此,其實(shí)不光貴州,全國(guó)各地,只要不是什么北京上海那種英語(yǔ)發(fā)達(dá)的地方,高考口語(yǔ)考試的內(nèi)容都如此,很容易過(guò)。另外PS:一定注意多積累些很平常的日常生活對(duì)話交流的語(yǔ)言,如Pardon?Sorry,Ican''thearyouclearly,canyourepeatit,please?...在考試的時(shí)候一定不能用中文,不懂的也要用英文,即便是換一種說(shuō)法。期間,對(duì)考官一定要用敬語(yǔ),這個(gè)能給你加印象分,比如進(jìn)門考試之前,先問(wèn)一句MayIcomein? 這是對(duì)于一般英語(yǔ)口語(yǔ)考試都考些什么?的解答。
通過(guò)以上的內(nèi)容,我們已經(jīng)了解了提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的方法了,在備考英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候,就可以多采用這樣的方法去學(xué)習(xí),具體的可以咨詢聽(tīng)力課堂。