L.G.Alexander談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)（三）

　　1. 人們常說(shuō)，要想提高英語(yǔ)口語(yǔ)，你就應(yīng)該多多練習(xí)。但每當(dāng)我遇見(jiàn)外國(guó)人，我經(jīng)常抓不住這樣的機(jī)會(huì)。我擔(dān)心我沒(méi)有什么可說(shuō)。我所擔(dān)心的是該談什么主題。我該怎么辦呢？

　　不錯(cuò)，平時(shí)多練習(xí)以提高你的英語(yǔ)口語(yǔ)，但不要指望遇見(jiàn)外國(guó)人（我想你所指的是來(lái)自說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家的人）這個(gè)辦法。如果這樣的話，你練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)就少多了。

　　首先，經(jīng)常遇見(jiàn)外國(guó)人是不容易的；其次，他們可能不愿被你用來(lái)練英語(yǔ)；再者，如果你與一位外國(guó)人交談，你可能會(huì)對(duì)自己的英語(yǔ)水平不甚清楚，無(wú)法表達(dá)自己的思想（就像你所提的事例一樣）。

　　那么，你該怎么辦呢？你可以給你自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。你可以找與你有相同的文化背景、面臨類(lèi)似問(wèn)題的人練習(xí)英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。你可以定期參加英語(yǔ)會(huì)話課，在老師的監(jiān)督下練習(xí)，也可以和與你情況相當(dāng)?shù)呐笥丫蹠?huì)，共同敲定一個(gè)談話的主題?？梢赃x一些你們講中文時(shí)了解或愿意聊的話題。當(dāng)你心中感到言之有物的時(shí)候，你就會(huì)找到你所需要用的詞來(lái)表達(dá)你的思想，這是個(gè)自明之理。

　　2. 在聽(tīng)收音機(jī)的同時(shí)，我還讀一些有關(guān)如何提高聽(tīng)力的書(shū)。但仍然進(jìn)步緩慢。我該如何提高呢？

　　練習(xí)語(yǔ)言聽(tīng)力的方法是要采取積極主動(dòng)而非被動(dòng)的方式。如果老師在介紹一篇課文時(shí)稍加一個(gè)短評(píng)，并且提出一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們就會(huì)積極主動(dòng)地聆聽(tīng)。例如，老師說(shuō)：“今天我準(zhǔn)備給你們讀一則講述一個(gè)意外事件的故事。讀完之后，我要問(wèn)你們這件事是如何發(fā)生的。”這會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極認(rèn)真地聽(tīng)，以求找到問(wèn)題的答案。如果老師只是說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)這個(gè)故事。”學(xué)生們則沒(méi)有聆聽(tīng)的重點(diǎn)。他們的雙眼可能是睜著的，但頭腦確是封閉的。

　　在此，我給你提供一些建議，供參考：

　　·為汲取特定的信息而聽(tīng)；不要擔(dān)心個(gè)別詞的意思。

　　·如果你所說(shuō)的聽(tīng)力課本中的課文有錄音，首先聽(tīng)錄音，盡量在第一次聽(tīng)時(shí)多聽(tīng)懂些，然后再聽(tīng)一遍，同時(shí)你可以默讀。之后，你可以再聽(tīng)第三遍（可以不讀課文了）。

　　·可以試著與一個(gè)朋友或幾個(gè)朋友一起進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，這樣你們可以集思廣益，互相借鑒。