寫好英語(yǔ)句子的8種方法

七、分析法

　　指根據(jù)要表示的漢語(yǔ)意思，通過(guò)進(jìn)行語(yǔ)法分析和句式判斷，然后寫出準(zhǔn)確地道的英語(yǔ)句子。如：

　　◎　從這個(gè)角度看，問(wèn)題并不像人們一般料想的那樣嚴(yán)重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose.

　　注：分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)應(yīng)與句子主語(yǔ)一致，由于the matter與sec之間為被動(dòng)關(guān)系，故see要用過(guò)去分詞scen。

　　◎　我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，所以說(shuō)不出他的模樣。

　　Not having met him, I cannot tell you what he is like.

　　注：如果分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前，且與邏輯主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，則用現(xiàn)在分詞的完成式。

　　八、意譯法

　　有的同學(xué)在寫句子時(shí)，一遇見(jiàn)生詞或不熟悉的表達(dá)，就以為是“山窮水盡”了。其實(shí)，此時(shí)我們可以設(shè)法繞開(kāi)難點(diǎn)，在保持原意的基礎(chǔ)上，用不同的表達(dá)方式寫出來(lái)。如：

　　◎　湯姆一直在擾亂別的孩子，我就把他攆了出去。

　　Tom was upsetting the otherchildren, so I showed him the door.

　　◎　有志者事竟成。

　　Where there is a will, there is away.

　　◎　你可以同我們一起去或是呆在家中，悉聽(tīng)尊便。

　　You can go with us or stay athome, whichever you choose.

　　當(dāng)然，同學(xué)們?cè)趯懢渥訒r(shí)千萬(wàn)不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要加強(qiáng)知識(shí)的積累，一定還會(huì)有更多更好的方法。